A. | 皮肤被划破后,伤口重新愈合 | |
B. | 蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部 | |
C. | 植物用种子繁殖后代 | |
D. | 转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株 |
分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
(5)细胞全能性以细胞形成个体为标志.
解答 解:A、皮肤被划破后,伤口重新愈合,但没有形成新的个体,因此不能体现细胞全能性,A错误;
B、蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部,但没有形成新个体,不能体现细胞全能性,B错误;
C、种子萌发长成新植株属于自然生长过程,不能体现细胞全能性,C错误;
D、转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株,能体现细胞全能性,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞全能性的相关知识,要求考生识记细胞全能性的概念、能对细胞全能性大小进行比较,掌握细胞全能性体现的标志,能结合所学的知识准确判断各选项,属于识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三下学期二模考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
土壤盐分过多对植物造成的危害称为盐胁迫,植物表现为吸水困难、生理功能紊乱等。用600mmol/L的NaCl溶液浇灌海滨锦葵幼苗来探究盐胁迫对光合作用的影响,实验结果如下图所示,回答下列问题:
(1)在盐胁迫的不同阶段,植物光合速率降低的原因不同,前期主要是由于 ,此时细胞内C3生成速率 ;后期主要是因为 影响了 的生成进而影响暗反应。
(2)发生盐胁迫时,液泡膜上的转运蛋白在H+一ATP酶的作用下,以 方式将进入细胞的Na+运进液泡,以降低细胞质Na+浓度;此外细胞质中还能产生并积累大量可溶性小分子物质,有利于 ,从而提高了植物的耐盐性。
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件是( )
A.Ⅰ-2和Ⅰ-4必须是纯合子
B.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子
C.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子
D.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
序号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
表现型 | 卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞代谢产生废物及时排出细胞 | |
B. | 细胞能吸收其代谢所需要的营养物质 | |
C. | 病菌、病毒等病原微生物能侵入细胞 | |
D. | 细胞能分泌一些分泌物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用秋水仙素处理植物而产生的染色体数目加倍 | |
B. | 非同源染色体某片段移接而产生的染色体结构的变异 | |
C. | 由于染色体复制错误而产生的基因突变 | |
D. | 基因的自由组合而产生的基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经纤维在静息状态下,电表没有测出电位差 | |
B. | 神经纤维从受刺激到恢复静息状态,电表指针两次通过0电位 | |
C. | 神经纤维受刺激时,兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同 | |
D. | 膜外Na+ 大量流入膜内,兴奋部位膜两侧的电位是外正内负 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ddrr×ddRr | B. | DdRR×ddrr | C. | DdRr×ddrr | D. | DDRr×ddrr |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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