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    如图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤，下列说法错误的是（　　）
    A、①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行
    B、步骤①中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖
    C、步骤③中，每次划线前后都需对接种环进行灼烧处理
    D、划线接种结束后，将图④平板倒置后放入培养箱中培养
    考点：微生物的分离和培养
    专题：
    分析：由图可知，①是倒平板，②是用接种环沾取菌液，③是进行平板划线，④是培养．
    解答： 解：A、①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行，防止被杂菌污染，A正确；
    B、倒完平板后立即盖上培养皿，冷却后将平板倒过来放置，B错误；
    C、每次划线前灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种，使下一次划线时，接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端，从而通过划线次数的增加，使每次划线时菌种的数目逐渐减少，以便得到菌落，C正确；
    D、划线接种结束后，将平板倒置后放入培养箱中培养，有利于表面的水分更好的挥发和防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查微生物的培养和纯化，解题的关键是能识别图示所代表的过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示系谱的阴影部分表示患家族性疾病的个体．据图可知，Ⅳ-1携带致病基因的概率以及与Ⅲ-4个体既非直系血亲，又非三代以内旁系血亲的异性个体分别是（　　）
    A、
    1
    2
    和Ⅱ-1，Ⅱ-3
    B、0和Ⅱ-1，Ⅲ-3
    C、
    2
    3
    和Ⅲ-2，Ⅲ-3
    D、
    1
    8
    和Ⅲ-8，Ⅱ-6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素的叙述中，错误的是（　　）
    A、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与重力方向无关
    B、带芽的枝条扦插容易生根是因为芽尖能产生促进生根的生长素
    C、在进行组织培养时，在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂
    D、给没有授粉的番茄雌蕊柱头涂抹生长素一定能获得无子番茄

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某一生态系统中，物种1和物种2的种群数量变化如图所示，依据图中所给的信息分析，下列叙述正确的是（　　）
    A、AB段两个种群为捕食关系，2是捕食者；BC段两个种群为共生关系，物种1随物种2的变化而变化
    B、在喷撒农药后的BC段体现了生态系统抵抗力稳定性，其中物种1的抵抗力稳定性强于物种2
    C、在BC段物种1数量下降的原因是喷撒的农药对物种1的影响而不是物种2的作用
    D、根据D点对应的数值，两物种之间能量的传递效率可以计算为：（
    300
    2000
    ）×100%=15%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如图甲所示的装置，且甲图中酵母菌培养液中葡萄糖含量一定，将有关检测结果绘制成图乙．①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和一定量的检验试剂．据图分析下列说法正确的是（　　）
    A、检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸
    B、设②号试管作对照组是为了排除温度对实验的干扰
    C、图乙曲线d表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率的变化
    D、装置中的①号试管内玻璃管口的气泡是呼吸作用产生的二氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个生态系统中，食草动物所同化的能量等于（　　）
    A、生产者固定的太阳能总量
    B、被食草动物吃了的植物所含的能量减去食草动物粪便等排出物中所含的能量
    C、生产者固定的太阳能总量减去生产者的呼吸量
    D、用于草食动物的生长、发育、繁殖所需的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    主动运输不同于自由扩散的特点是（　　）
    ①高浓度→低浓度
    ②低浓度→高浓度
    ③需要载体蛋白质
    ④不需要载体蛋白质
    ⑤消耗能量
    ⑥不消耗能量．
    A、②③⑤B、②③⑥
    C、①④⑤D、①④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    镰刀型细胞贫血症多发生在非洲恶性疟疾高发区，该病在隐性致病基因b纯合时出现，但携带致病基因的杂合个体对恶性疟疾有较强的抵抗力．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、恶性疟疾高发使该地区的某些人突变出现基因b，以获取对恶性疟疾的抵抗力
    B、突变的有利和有害是相对的，是由环境决定的
    C、疟疾病原体的毒性和人的抗病能力都逐渐增强，这是共同进化的结果
    D、随着医疗水平的提高，非洲地区的恶性疟疾得到有效控制，则b的基因频率会减小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    杂交实验表明，桦尺蛾体色受到一对等位基因S和s控制，黑色S对浅色s为显性．在曼彻斯特地区，19世纪中期以前，种群中S基因频率很低，在5%以下，到20世纪则上升到95%以上．据题回答：
    （1）从遗传的角度分析：
    ①最初的S基因是通过
     
    出现的．除它外，还有
     
    为生物进化提供原材料．
    ②在杂交实验过程中S、s基因遵循的遗传定律是
     
    ．
    （2）试用现代生物进化理论分析这一变化的原因．
    ①19世纪，桦尺蛾的栖息地（树干）上长满了地衣，在此环境下，种群s基因频率变化趋势是
     
    ．
    ②随着英国工业的发展，工业炼铜使地衣不能生长，树皮暴露，并被煤烟熏成黑褐色，在此环境条件下，种群S基因频率的变化趋势是
     
    ．
    ③上述事例说明，种群中产生的变异是
     
    ，经过长期的
     
    ，其中不利变异被不断
     
    ，有利的变异则逐渐积累，从而使种群的
     
    发生
     
    改变，导致生物朝着一定方向缓慢地进化．因此生物进化的方向是由
     
    决定的．
    ④这个种群是否形成了新的物种？为什么？
     
    ．
    ⑤若将一个濒临绝灭的种群迁移到一个新环境中，且该新环境食物充足，没有天敌，那么这个种群个体数一定会迅速增加吗？
     
    ．

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