A. | 哺乳动物的体温 | B. | 紫外线 | C. | 鸟类鸣叫 | D. | 蜜蜂的舞蹈 |
分析 生态系统中信息的类型:
(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
解答 解:A、哺乳动物的体温属于物理信息,A正确;
B、紫外线属于物理信息,B正确;
C、鸟类的鸣叫属于物理信息,C正确;
D、蜜蜂的舞蹈属于行为信息,D错误.
故选:D.
点评 本题知识点简单,考查生态系统的信息传递,要求考生识记生态系统中信息传递的种类,能准确判断各选项所属信息的类别,再根据题干要求选出正确的答案即可,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性是影响生态系统稳定性的重要条件 | |
B. | 保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系 | |
C. | 雾霾天气说明生态系统的自我调节能力丧失 | |
D. | 保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区,提高环境容纳量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两次都是需氧发酵 | |
B. | 两次发酵均为真菌所为 | |
C. | 第一次发酵所用的微生物主要繁殖方式为出芽生殖,第二次发酵所用微生物的代谢类型是异氧需氧型 | |
D. | 第一次发酵所需的温度条件较第二次发酵高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低倍镜观察时用粗准焦螺旋调焦 | |
B. | 高倍镜观察时用细准焦螺旋调焦 | |
C. | 低倍镜下清晰成像时,物镜距装片较近 | |
D. | 高倍镜下物像较大,便于寻找目标 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔遗传规律适用于所有生物 | |
B. | 分离定律F1(Dd)产生的雌雄配子的数目相等 | |
C. | 豌豆杂交实验的操作是去雄→授粉→套袋 | |
D. | AaBb自交后代比例为9:6:1,可实现的条件是两对基因独立遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产上常用生长素类似物除去双子叶农作物中的单子叶杂草 | |
B. | 用低浓度生长素类似物促进插条生根时常用沾蘸法处理插条 | |
C. | 施用生长调节剂时需要考虑施用时间、处理部位、药物残留等 | |
D. | 生长素均匀地分布于植物体的各个部位中,且作用表现出两重性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省高一上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
与细胞呼吸原理的应用无关的是 ( )
A.晒干小麦种子以延长保存期限
B.适当延长光照时间提高蔬菜产量
C.夜晚适当降低室内温度以提高产量
D.稻田要定期排水,否则水稻幼根会变黑、腐烂
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