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    下列不属于生物膜系统的是（　　）
    A、核糖体B、中心体
    C、溶酶体D、液泡
    考点：细胞的生物膜系统
    专题：
    分析：细胞器中，具有双层膜有线粒体、叶绿体，具有单层膜的有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡．它们都由生物膜构成，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统．
    解答： 解：A、核糖体无膜结构，不属于生物膜系统，A正确；
    B、中心体无膜结构，不属于生物膜系统，B正确；
    C、溶酶体具有单层膜结构，属于生物膜系统，C错误；
    D、液泡具有单层膜结构，属于生物膜系统，D错误．
    故选：AB．
    点评：本题比较简单，主要考查了生物膜系统的定义和组成，意在考查考生的识记能力．考生只要识记：中心体和核糖体两种细胞器没有膜结构，不属于生物膜系统即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    新陈代谢的进行不仅需要酶，而且需要能量．下列关于ATP的描述正确的是（　　）
    A、“A”表示一个腺嘌呤
    B、分子中含有一个高能磷酸键
    C、其结构简式为A-T～P～P
    D、其与ADP相互转化的速度很快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物生命活动调节的基本方式是激素调节，请回答有关植物激素的问题．
    下面是研究生长素的三组实验设计示意图（图1）．

    （1）根据实验一的结果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长，其生长素最终来自
     
    ．
    （2）如果实验一是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素，且能促进胚芽鞘下端生长，应补充的对照实验是
     

    （3）实验二中的明显错误是
     

    （4）如果利用实验三研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀，请补充完善实验三中的甲、乙两图．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在淀粉酶催化淀粉水解的实验中，将淀粉酶稀释2倍与20倍，实验的效果基本相同，这表明酶具有（　　）
    A、专一性B、多样性
    C、高效性D、稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生命活动中，不需要消耗ATP的是（　　）
    A、肌细胞收缩
    B、生物的发电、发光
    C、细胞渗透吸水
    D、细胞的主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与RNA相比，DNA所特有的成分是（　　）
    A、脱氧核糖B、核糖
    C、含氮碱基D、磷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在构成细胞的结构成分中，最基本的元素是（　　）
    A、氧B、碳C、氢D、氮

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）利用生物技术提取和分离血红蛋白步骤是：样品处理→粗分离→纯化→纯度鉴定．请回答相关问题：
    ①样品处理中选用哺乳动物的红细胞提取血红蛋白的原因是
     

    ②粗分离的方法是
     
    ．目的是除去样品中分子量较小的杂质．
    ③要除去分子量较大的杂质蛋白质可采用
     
    方法，依据的特性是
     

    （2）家庭酿酒的操作过程：在煮熟冷却的米饭中加少许水和一定量的酵母菌菌种混匀，在米饭中挖一洞后将容器置于28℃环境中保温一段时间即成．请回答以下问题．
    ①在米饭中间挖一个洞的目的是增加的
     
    含量，以有利于开始时酵母菌数量的增加．
    ②果酒与果醋发酵对环境要求的主要区别是
     
    ．
    （3）器官移植是治疗一些疾病的重要手段，器官移植时如果患者细胞表面的
     
    与移棺器官的不相同．则会引起
     
    ．因此，将来可通过细胞工程获得患者本人的
     
    在体外培养条件下，通过定向诱导分化，培养出人造组织、器官进行移植．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是（　　）
    A、甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
    B、缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
    C、图中共有3处箭头表示负反馈调节
    D、垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

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