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如图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率的关系。温度、水分和无机盐条件均适宜,下列有关分析不正确的是(??? )

A.当E<B时,可以通过增大光照强度和增加CO2浓度来增大光合速率

B.当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是CO2浓度

C.当E>C时,可采取遮光措施,保证作物的最大光合速率

D.如遇连阴天,温室需补光,选用白光最有效

 

【答案】

D

【解析】E>C时,光照强度增强,光合速率降低,因此可采取遮光措施,保证作物的最大光合速率;如遇连阴天,温室需补光,选用红光或蓝紫光最有效。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:安十一中2008-2009学年高二下学期生物月考试卷 题型:071

某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验如下,请分析回答:

(1)他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯(冷光源)作为光源,移动太阳灯(冷光源)使之与大试管的距离不同,结果如图中曲线1表示(伊乐藻的光合速率用单位时间O2释放量表示)。该实验研究的是________对光合速率的影响。使用冷光源的目的是________

(2)若突然停止光照,则伊乐藻细胞中C3的量变化是________

(3)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3,D点的限制因素主要是________。BC段的限制因素主要是________

(4)利用如图装置,进行光合作用的相关探究实验,除题中探究内容之外,还可以探究的课题是________

(5)在温室内栽培蔬菜时,当温度水肥条件适合时,在较强的光照条件下,增加________,对增产效果显著。所以生产实践上比较易行的办法是施用________肥料,利用土壤中微生物的分解作用,以增加该物质的含量。

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科目:高中生物 来源:2010年山东省青岛市第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

(17分)某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验如下,请分析回答:
  
(1)他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯(冷光源)作为光源,移动太阳灯(冷光源)使之与大试管的距离不

图1

 
同,结果如图2中曲线1所示(伊乐藻的光合速率用单位时间O2释放量表示)。该实验研究的是        对光合速率的影响。(备注:冷光源能排除温度对实验结果的干扰。)

(2)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3,D点的限制因素主要是         。BC段的限制因素主要是               。
(3)A点和B点相比较,短时间内B点叶肉细胞中C3的含量    ;C点时细胞中能产生ATP的场所是       
(4)该小组测得的并非光合作用的实际速率,其原因是              
(5)假如用伊乐藻做实验材料来证明光合作用产生的O2来自于水而不是CO2,请你写出该实验的设计思路                                           
(6)在温室内栽培蔬菜时,当温度、水肥条件适合时,在较强的光照条件下,增加    
对增产效果显著。所以生产实践上比较易行的办法是施用    肥料,利用土壤中微生物的分解作用,以增加该物质的含量。
(7)2009年12月在丹麦首都哥本哈根召开联合国气候会议。中国政府作出了降低单位国内生产总值二氧化碳排放量的承诺,低碳经济与绿色生活方式引人关注。
①地球上最活跃的碳循环主要以    形式发生于大气碳库和生物碳库之间。
②现代工业出现之前大气圈碳库长期处于稳态,主要原因是             
③请你提出一项实现低碳承诺、减少温室效应的关键措施是            

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科目:高中生物 来源:2010年山东省青岛市第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

(17分)某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验如下,请分析回答:

  

(1)他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯(冷光源)作为光源,移动太阳灯(冷光源)使之与大试管的距离不同,结果如图2中曲线1所示(伊乐藻的光合速率用单位时间O2释放量表示)。该实验研究的是         对光合速率的影响。(备注:冷光源能排除温度对实验结果的干扰。)

(2)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3,D点的限制因素主要是          。BC段的限制因素主要是                。

(3)A点和B点相比较,短时间内B点叶肉细胞中C3的含量     ;C点时细胞中能产生ATP的场所是       

(4)该小组测得的并非光合作用的实际速率,其原因是              

(5)假如用伊乐藻做实验材料来证明光合作用产生的O2来自于水而不是CO2,请你写出该实验的设计思路                                           

(6)在温室内栽培蔬菜时,当温度、水肥条件适合时,在较强的光照条件下,增加    

对增产效果显著。所以生产实践上比较易行的办法是施用     肥料,利用土壤中微生物的分解作用,以增加该物质的含量。

(7)2009年12月在丹麦首都哥本哈根召开联合国气候会议。中国政府作出了降低单位国内生产总值二氧化碳排放量的承诺,低碳经济与绿色生活方式引人关注。

   ①地球上最活跃的碳循环主要以     形式发生于大气碳库和生物碳库之间。

   ②现代工业出现之前大气圈碳库长期处于稳态,主要原因是              

   ③请你提出一项实现低碳承诺、减少温室效应的关键措施是            

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验如下,请分析回答:

  

(1)他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯(冷光源)作为光源,移动太阳灯(冷光源)使之与大试管的距离不同,结果如图2中曲线1所示(伊乐藻的光合速率用单位时间O2释放量表示)。该实验研究的是         对光合速率的影响。(备注:冷光源能排除温度对实验结果的干扰。)

(2)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3,D点的限制因素主要是          。BC段的限制因素主要是                。

(3)A点和B点相比较,短时间内B点叶肉细胞中C3的含量     ;C点时细胞中能产生ATP的场所是       

(4)该小组测得的并非光合作用的实际速率,其原因是              

(5)假如用伊乐藻做实验材料来证明光合作用产生的O2来自于水而不是CO2,请你写出该实验的设计思路                                           

(6)在温室内栽培蔬菜时,当温度、水肥条件适合时,在较强的光照条件下,增加    

对增产效果显著。所以生产实践上比较易行的办法是施用     肥料,利用土壤中微生物的分解作用,以增加该物质的含量。

(7)2009年12月在丹麦首都哥本哈根召开联合国气候会议。中国政府作出了降低单位国内生产总值二氧化碳排放量的承诺,低碳经济与绿色生活方式引人关注。

   ①地球上最活跃的碳循环主要以     形式发生于大气碳库和生物碳库之间。

   ②现代工业出现之前大气圈碳库长期处于稳态,主要原因是              

   ③请你提出一项实现低碳承诺、减少温室效应的关键措施是            

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验如下,请分析回答:

(1)他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯(冷光源)作为光源,移动太阳灯(冷光源)使之与大试管的距离不同,结果如图2中曲线1所示(伊乐藻的光合速率用单位时闻O2释放量表示)。该实验研究的是           对光合速率的影响。(备注:冷光源能排除温度对实验结果的干扰。)

(2)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3,D点的限制因素主要是                  。BC段的限制因素主要是                  。

(3)A点和B点相比较,短时间内B点叶肉细胞中C的含量;C点时细胞中能产生ATP的场所是,            

(4)该小组测得的并非光合作用的实际速率,其原因是            。

(5)假如用伊乐藻做实验材料来证明光合作用产生的:来自于水而不是,请你写出

该实验的设计思路                           。 

(6)在温室内栽培蔬菜时,当温度、水肥条件适合对,在较强的光照条件下,增加

对增产效果显著。所以生产实践上比较易行的办法施用       肥料,利用土壤中微生物的分解作用,以增加该物质的含量。

(7)2009年12月在丹麦首都哥本哈根召开联合国气候会议。中国政府作出了降低单位国内生产总值二氧化碳排放量的承诺,低碳经济与绿色生活方式引人关注。

①地球上最活跃的碳循环主要以        形式发生于大气碳库和生物碳库之间。

②现代工业出现之前大气圈碳库长期处于稳态,主要原因是             。

③请你提出一项实现低碳承诺、减少温室效应的关键措施是             。

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