如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上.并做不同的处理.一段时间后.测定琼脂块中的生长素含量.并分别用A-f表示.下列有关叙述错误的是( )A．若向光侧的生长素会被分解.则A>B.C<DB．若生长素由向光侧移向背光侧.则C+D＝e+f.且e<fC．图甲中的玉米苗尖端向上直立生长.而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长D．图乙中的玉米苗尖题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理。一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用A～f表示。下列有关叙述错误的是（）

A．若向光侧的生长素会被分解，则A>B、C<D

B．若生长素由向光侧移向背光侧，则C＋D＝e＋f，且e<f

C．图甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长

D．图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二理上期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题

将小鼠B 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为

A．小鼠B 细胞诱导家兔产生细胞免疫

B．小鼠T 细胞诱导家兔产生体液免疫

C．小鼠B 细胞和小鼠T 细胞有相同抗原

D．小鼠T 细胞和家兔T 细胞有相同抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：

（1）制备疫苗

将纯化的某种病毒在特定的中培养．增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。

（2）用实验动物检测疫苗刺激机休产生抗体的能力

①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖．分化形成效应B细胞并产生相应的；当病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括

②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。

对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再。

实验组的处理：接种。一段时间后再接种病毒。

为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种的疫苗。

③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率．存活率。

若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率，存活率。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

与激素调节相比较，高等动物神经调节具有的特点是（）

?调节速度快 ?调节速度慢?作用范围广?作用时间短?作用部位准确?作用时间较长

A．①④⑤ B．②④⑤ C．①②④ D．①③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

禽流感是由禽类流感病毒引起的，对家禽和人类有很大危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是?注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性?在人体内使禽流感失去感染人体细胞的能力?效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应?形成沉淀被吞噬细胞消化?效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解，释放出禽流感病毒?将患病的家禽深埋（）

A．??? B．??? C．??? D．???

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

某一种病有如下特征：“多饮而渴不止，多食而饥不止，多溲（尿）而膏浊不止”。此病与下列什么腺体异常有关（）

A．甲状腺 B．胃腺 C．胰腺 D．胰岛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

植物主根的根尖与侧根在生长上也存在顶端优势。科学工作者以莴苣幼苗为实验材料研究不同浓度生长素类似物NAA、IBA、2,4?D对侧根形成的影响，结果如下表。相关叙述正确的（）