如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,据图判断不正确的是( )
A.①主要在细胞核内合成,通过核孔进入细胞质
B.②彻底水解产物的种类比③多
C.此过程还需要RNA聚合酶参与
D.图示过程可提高蛋白质的合成速率
科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?南开区二模)结合如图分析下列说法,正确的是( )
A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①
B.若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②
C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市小学教育质量监测高三上期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于染色体、DNA、基因的表述正确的是
A.有丝分裂间期完成染色体复制,使染色体和DNA数量加倍
B.一条染色体中,构成基因的碱基总数和构成DNA的碱基总数相等
C.DNA分子的一条单链中相邻的两个碱基通过氢键相连
D.链霉素能让核糖体与单链DNA结合并进行翻译,遗传信息从DNA流向蛋白质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市小学教育质量监测高三上期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验,①~④依次是
待检物质 | 蛋白质 | 脂肪 | ① | 酒精 |
试剂 | 双缩脲试剂 | ② | 斐林试剂 | 酸性重铬酸钾溶液 |
颜色反应 | ③ | 红色 | 砖红色 | ④ |
A.葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、灰绿色
B.蔗糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色
C.还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、黄绿色
D.麦芽糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省朝阳市高三12月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)某人因感染沙门氏菌,患了急性肠炎,有轻微的发烧症状. 请分析回答问题:
(1)在病人体温升高的过程中,由 分泌的某种激素作用于垂体,促使垂体增加 激素的分泌,进而导致甲状腺激素的分泌量增加,使人体代谢加快,产热增多.在这一过程中甲状腺激素作用的靶细胞是 ,甲状腺激素经靶细胞接受并起作用后, (填“能”或“不能”)持续发挥作用.
(2)若此人还出现口渴,嘴唇发干症状,说明此时其血浆渗透压与正常时相比 (填“偏高”,“偏低”或“保持不变”),其渗透压感受器位于 ,其体内调节水平衡的 激素的释放量发生相应变化.
(3)沙门氏菌在肠道内繁殖,其产生的毒素进入人体血液成为 ,机体将会通过 免疫解除其致病作用.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省惠州市高三一轮综合测试三调模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种鱼的鳞片有4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞,由位于两对同源染色体上的两对等位基因共同决定(分别用Aa、Bb表示,均为完全显性),且BB个体胚胎致死作用。让两尾单列鳞鱼杂交,F1中上述4种表现型的比例分别为6∶3∶2∶1,请回答:
(1)假设A、a、B、b基因均位于常染色体上,则:
①该鱼鳞的遗传遵循 规律。亲本中单列鳞鱼的基因型是 ,F1中正常存活的无鳞鱼的基因型是 。
②F1中表现为单列鳞但胚胎致死的个体基因型是 。
(2)假设A、a基因位于常染色体上,B、b基因位于图中X、Y染色体的I区段上。
①正常存活的无鳞鱼基因型为:雌鱼 ,雄鱼 。
②请画出该对无鳞鱼相互交配产生F1代的遗传图解(只写一种情况即可)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省惠州市高三一轮综合测试三调模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
豌豆的高产与抗病基因分别用A、B表示,为了培养能稳定遗传的高产抗病豌豆植株,某同学做了如图所示的育种图解,下列说法合理的是( )
A.基因的自由组合定律仅发生在图示Ⅰ、Ⅳ过程中
B.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ属于单倍体育种,过程Ⅲ所获得的豌豆植株不但弱小且高度不育
C.图中Ⅲ、Ⅳ过程均需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D.Ⅳ过程得到的是四倍体高产抗病豌豆
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省吉林市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分,除特殊说明外,每空2分)玉米是我省的主要农作物,常作为农业科研的重要材料。请据图回答相关问题:
(1)图1所示的生理状态在图2曲线中__________(有/没有)对应的区段,若玉米长期处于图1所示的生理状态则 (能/不能)正常生长。(各1分)
(2)图2中A点时,该植物的生理状态是______________。(1分)
(3)图2中C点之前(左侧)限制光合速率的主要因素是________,该因素不足,直接导致光合作用中生成的 较少,进一步直接限制了 。
(4)图3的F点时, CO2吸收相对值低的原因是______________。
(5)结合图3分析,有机物在一天中积累量最大的时间是 。正行通风、合理密植、施有机肥等措施可以缓解 较低对玉米光合作用的制约,从而提高产量。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广西桂林市高二上学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有未贴标签且染色体数目相同的6块装片,编成1~6号,已知1号、3号为同一生物体的两个细胞有丝分裂的两个时期,其他4块装片来自另两个生物体的细胞有丝分裂的不同时期,某同学按顺序观察其结构,结果如下,则其中可表示动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是
编号 | 观察结果 |
1与5 | 中心体发出星射线,染色体散乱排列 |
2 | 细胞中部凹陷 |
3与6 | 细胞中部形成了细胞板 |
4 | 细胞两极发出纺锤丝,染色体散乱排列 |
A.1号、3号 B.4号、6号 C.5号、2号 D.4号、2号
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com