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    有人用低温处理不同品种的水稻秧苗，实验中水稻光合速率和叶绿素含量的变化如图所示，请据图回答问题：

    （1）从叶绿素含量曲线的走势分析，品种 更加耐寒。

    （2）据图可知低温处理能影响光合速率，究其原因，除了低温能影响叶绿素含量外，低温还能 ，从而导致光合速率下降。

    （3）在叶肉细胞中，CO2产生的场所是 ，固定的场所是 。（填具体场所）

    （4）如果图示曲线为净光合速率且实验在较低光照下进行，适当升高温度后，图中的曲线将 （填“上”或“下”）移。

    （5）有人推测，低温还使叶片光合作用产物向其他部位的运输速率下降。为了证实该推测，某学生将光下正常生长、长势相同的植物均分为两组，一组进行低温处理，另一组在常温条件下处理，两组均在黑暗处培养以排除光合作用对实验的影响，一段时间后检测两组植物实验处理前后单位面积叶片的干重。他认为，若检测结果是低温下的叶片干重变化量较小，则可证明该推测。你认为这一做法能否达到目的？ 。（填“能”、“不能”）为什么？ 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届河南省鹤壁市高三上学期第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关组成细胞的化合物的叙述，不正确的是（ ）

    A. 适合形成氢键以及极性分子的特性使水成为重要的生命分子

    B. 酸、碱以及它们构成的缓冲系统帮助维持细胞内外的稳态

    C. 单体聚合成多聚体是细胞生命大分子构建的基本模式

    D. 三磷酸腺苷分子的分解与细胞中诸多放能反应相伴发生

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    玉米是雌雄同株、异花传粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米（A和a分别控制显性性状和隐性性状，且A对a为完全显性），假定每株玉米结的子粒数目相同，收获的玉米种下去，具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近（ ）

    A．1:4 B．5:11 C．1:2 D．7:9

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    科目：高中生物 来源：2017届贵州省遵义市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）花生种子可以作为鉴定 （填“脂肪/还原糖”）的材料它可以被 染成 色。

    （2）种子萌发时，结合水/自由水的比值会 （填“变大/变小/保持不变”）。

    （3）种子萌发时，与谷物种子相比，同质量的花生种子氧化分解时产生的【H】 （填“多/少/一样多”），下图中能表示从种子萌发开始到长成植株过程中有机物变化的是 。

    （4）在探究水对种子萌发的影响时进行了如右图的实验，实验中无关变量有 （至少答两点）。

    该实验缺少对照组，对照组的设计思路是 。

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    科目：高中生物 来源：2017届广西桂林市高三11月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。回答下列相关问题:

    （1）在该过程中，研究人员首先获取目的基因，并采用 技术対目的基因进行扩增，该技术需要的条件是: 、 、原料和 。

    （2）为了在番茄中获得抗冻蛋白必须将抗冻蛋白基因连接在质粒中的 之后。基因工程核心步骤的名称是 。

    （3）研究人员通常采用 法将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄细胞内，通常采用 技术，在分子水平检测目的基因是否翻译成了相应的蛋白质。

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    科目：高中生物 来源：2017届广西桂林市高三11月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果一个人食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（ ）

    A．10千克 B．28千克 C．100千克 D．280千克

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年重庆一中高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    环状多肽由23个氨基酸形成，其中含有5个谷氨酸（R基为一CH2—CH2—C00H），则下列说法错误的是

    A. 该多肽有23个肽键

    B. 可能没有游离氨基

    C. 至少有5个游离羧基

    D. 最多有20种氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年重庆一中高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞中的水的说法，不正确的是

    A. 植物的幼嫩部分比成熟部分含水量更多

    B. 水在细胞中的存在形式可以转换

    C. 晒干的种子中无自由水，耐储存

    D. 许多化学反应需要水参与

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：

    ①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

    ②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

    ③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

    ④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

    以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

    A．存活、存活、存活、死亡

    B．存活、死亡、存活、死亡

    C．存活、死亡、存活、存活

    D．死亡、死亡、存活、存活

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