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    在设计和制作小生态瓶，探究保持生态系统相对稳定的条件时，应遵循一定的原理，下列设计中不合理的是（　　）
    A、瓶内各种生物之间应有营养关系
    B、瓶内各种生物的数量搭配应合理
    C、瓶口应敞开以保证生物有氧呼吸
    D、瓶内生态系统应给予适当的光照
    考点：生态系统的稳定性
    专题：
    分析：考查生态瓶的制作知，瓶口应密封，防止外界因素的干扰．
    解答： 解：A、瓶内各种生物之间应存在捕食和被捕食的营养关系，A错误；
    B、瓶内各种生物的数量搭配应合理，使其具有一定的自我调节能力，B正确；
    C、瓶口应密封，防止外界因素的干扰，C错误；
    D、瓶内生态系统应给予适当的光照，使生产者进行光合作用提供能量给生态系统，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查生态系统的稳定性等相关知识，意在考察考生对生物学知识的理解能力和综合分析能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析如图中化合物的结构，回答下列问题：

    （1）该化合物中①表示
     
    ，④表示
     
    ，⑦表示
     
    ．
    （2）该化合物是由氨基酸通过
     
    方式形成的．构成它的氨基酸共同的结构特点是
     
    ．
    （3）该化合物中的氨基酸种类不同是由
     
    决定的，其编号是
     
    ．
    （4）该化合物可用
     
    鉴定，呈现
     
    色反应．
    （5）假设另外一个蛋白质分子中的一条肽链为l78肽，其分子式为C   xHyNzOwS（z＞178，w＞179，并且是由下列五种氨基酸组成的：那么将该178肽彻底水解后将会得到
     
    个赖氨酸（结果可含分子式中的未知数）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了观察植物的向性运动，将培植在琼脂培养基内的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中培养，实验装置如图所示．请根据图回答：

    （1）选择
     
    两个装置进行实验，可以了解蚕豆幼苗的生长与光的关系．
    （2）选择
     
    两个装置进行实验，可以了解蚕豆幼苗的茎与根的生长与重力的关系．
    （3）D装置中蚕豆幼苗的茎尖生长情况是
     
    ．如果将D装置放在匀速旋转的旋转器上，茎尖的生长情况是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验的叙述正确的是（　　）
    A、健那绿染液能固定细胞，增大生物膜通透性，进入线粒体呈现蓝绿色
    B、用甲基绿、吡罗红依次给细胞DNA、RNA染色，分别呈现绿色、红色
    C、用取样器取样法调査小动物丰富度时，可以利用目测估计法进行统计
    D、观察植物细胞有丝分裂实验中，盐酸使蛋白质和DNA分离，利于龙胆紫染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示HIV病毒造成艾滋病的病程．在潜伏期，检测病人应（　　）
    A、采集口腔黏液直接检测HIV
    B、采集口腔黏液检测HIV抗体
    C、采集血液直接检测HIV
    D、采集血液检测HIV抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关说法正确的是（　　）
    A、DNA分子的解旋只发生在a、c时期
    B、用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸注入该细胞，e期细胞核放射性最强
    C、c期细胞中一条染色体（质）上有4个脱氧核苷酸链
    D、分裂期mRNA减少的原因是RNA聚合酶活性降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态工程的叙述，不正确的是（　　）
    A、当人类赖以生存的生态系统出现严重的问题时，生态工程应运而生
    B、生态工程能够减少环境污染
    C、生态工程以牺牲环境和资源为前提，生产出更多的产品
    D、生态工程力求达到生态效益、经济效益和社会效益的协调统一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对人体组织或细胞及其生活环境，下列说法正确的是（　　）
    A、离体的组织或细胞也能在近似于内环境的条件下培养存活
    B、人体表皮细胞与外界接触，可以直接从外界获得足够的水分、氧气、无机盐、小分子、有机物等
    C、肝脏细胞的生活环境是组织液和细胞内液
    D、淋巴液包括淋巴细胞和吞噬细胞，是毛细淋巴管壁细胞赖以生活的内环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒．原因是（　　）
    A、非甜是显性性状
    B、甜是显性性状
    C、相互混杂
    D、环境影响

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