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【题目】春天大多数鸟类进入繁殖季节,繁殖活动受机体生命活动的调节。下列相关叙述错误的是(  )

A. 性激素能专一性的作用于靶细胞或靶器官

B. 下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素

C. 垂体分泌的鸟类繁殖活动的激素是促性腺激素释放激素

D. 性腺分泌的鸟类繁殖活动的激素对下丘脑分泌相关激素具有反馈作用

【答案】C

【解析】

性激素的分泌调节过程是下丘脑分泌的促性腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促性腺激素,促性腺激素作用于性腺,分泌性激素,当性激素分泌过多时,又反过来作用于垂体和下丘脑,抑制其分泌活动,从而维持性激素含量的相对稳定。

性激素能促进生物体生殖器官的发育和生殖细胞的形成,因此性激素能专一的作用于生殖器官和生殖细胞,A正确;下丘脑能分泌激素,也是水盐平衡、血糖平衡和体温平衡的调节中枢,B正确;垂体分泌的激素是促性腺激素,C错误;性腺的分泌和甲状腺激素的分泌一样存在着负反馈调节的机制,D正确,因此,本题选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质与所列蛋白质功能相符的是

A. 脂肪酶——调节功能B. 血红蛋白——运输功能

C. 胰岛素——免疫功能D. 抗体——催化功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中均属于人体内环境组成成分的组合是(  )

①消化酶 ②抗体 ③维生素  ④血浆蛋白  ⑤SO42- ⑥O2  ⑦血红蛋白 ⑧神经递质 ⑨糖原 ⑩性激素

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑥⑧⑨⑩ C. ②③④⑤⑥⑧⑩ D. ②④⑥⑦⑧⑨

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于人体生命活动调节错误的是( )

A. 机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节

B. 血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量

C. 肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配

D. 除激素外,二氧化碳也是体液调节因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述中不正确的是

A. 提取的原理是叶绿素和类胡萝卜素都易溶于有机溶剂

B. 研磨时加入二氧化硅更有助于叶肉细胞的破碎

C. 用毛细吸管均匀地在滤纸条上画出一条滤液细线

D. 滤纸条上的滤液细线应浸入层析液以更好的分离色素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率极高。HIV是一种逆转录病毒,主要侵染人的T淋巴细胞。下列描述中不正确的是( )

A. HIV侵染宿主细胞的过程存在识别作用

B. 被HIV入侵的细胞中,既存在逆转录过程,也存在转录过程

C. 艾滋病患者的特异性免疫将完全丧失,但仍然具有非特异性免疫

D. 初次接触HIV时,人体能产生相应的抗体与之结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据有关知识回答下列问题。

Ⅰ.立体农业是充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。某果园生态系统中,在苹果树下进行了间种草菇试验,利用高湿度、低风速等环境条件,获得了良好的经济效益。

(1)苹果树开花后,为提高单果的重量,可喷施较高浓度的_______________疏花疏果。

(2)区别该群落与普通果园群落的重要特征是_______

(3)草菇在该生态系统中属于______,苹果树落下的叶子可为草菇提供营养,栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用。这种生产模式体现了生态系统的__________功能。

(4)长期间种草菇使该生态系统的营养结构趋于复杂,该生物系统的________能力将会增强。立体农业也是人类为保护__________进行的有益尝试。

Ⅱ.某研究小组对青鱼的能量流动情况进行了分析,结果如下表[数字为能量值,单位是kJ/(cm2·a)],据表分析,青鱼同化的能量是______kJ/(cm2·a)。

摄入的

能量

用于生长、发育

和繁殖的能量

呼吸作用散

失的能量

粪便中

的能量

51.6

1.5

23.1

27

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞呼吸原理应用的叙述中正确的是()

A. 伤口处贴透气性好的创可贴,是为了让伤口处细胞进行有氧呼吸

B. 在马拉松跑的过程中,主要靠有氧呼吸供能,CO2 释放量与 O2 消耗量之比为 1:1

C. 水稻稻田需要定期排水“晒田”,仅仅是为了避免根系进行酒精发酵

D. 堆放的干种子内部会变潮发热,原因是种子进行有氧呼吸和无氧呼吸时,都产生了热量和水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验过程中时间的长短有时会对实验结果产生很大的影响。下列相关叙述正确的是

A. 35S标记的噬菌体侵染细菌的实验中,保温时间过长或过短对实验结果没有影响

B. 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片实验中,染色的时间长短对结果有影响

C. 低温诱导染色体数目变化的实验中,解离时间长短对实验结果的观察没有影响

D. 质壁分离与复原的实验中,第三次观察与第二次观察之间所间隔时间的长短对该实验现象没有影响

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