A、Na+ |
B、Ca2+ |
C、Mg2+ |
D、Fe2+ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物繁殖能力超越生存环境的承受力 |
B、生物过度繁殖引起的生存斗争 |
C、在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程 |
D、遗传使微小有利的变异得到积累和加强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 |
B、多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 |
C、图中表示4条多肽链正在合成 |
D、该细胞可以是人体成熟的红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、合成蛋白质的主要场所 |
B、进行能量转换和代谢的场所 |
C、直接调节生物体对外界刺激发生反应的场所 |
D、储存和复制遗传物质的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能 |
B、图中乙细胞表示靶细胞,甲细胞可以表示内分泌细胞 |
C、图中a表示信号分子(如激素) |
D、图中b表示细胞膜上的受体,是细胞间信息交流所必需的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、次级精母细胞中核DNA分子数和正常体细胞中核DNA分子数不相同 |
B、减数第一次分裂后期,细胞核中DNA分子数等于正常体细胞中的染色体数 |
C、初级精母细胞中染色体数和核内DNA分子数相同 |
D、细胞中染色体数目和着丝点数目总是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
4 |
A、3项 | B、4项 | C、5项 | D、6项 |
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