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【题目】图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关叙述正确的是()

A.分泌细胞分泌的物质都通过血液运输到靶细胞

B.若分泌细胞是垂体细胞,则分泌物可以是生长激素

C.若分泌物是抗利尿激素,则对应的合成细胞是垂体细胞

D.若分泌物是促甲状腺激素释放激素,靶细胞可为甲状腺细胞

【答案】B

【解析】

分析题图:图示表示分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,分泌细胞分泌的物质通过血管中血液的运输到全身,但只与靶细胞结合,因为靶细胞上有该物质的受体,这体现了细胞间的信息交流功能。

A、分泌细胞分泌的物质通过体液才能运输到靶细胞,A错误;

B、生长激素由垂体细胞分泌产生,B正确;

C、抗利尿激素是由下丘脑细胞分泌的,C错误;

D、促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体细胞,D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述正确的是(

A.若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男

B.XY染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区(Ⅱ)上

C.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的儿子一定患病

D.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的,则患病女性的儿子一定是患者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成的物质和所代表的生物膜是(  )

A.抗体;Ⅰ是内质网膜B.性激素;Ⅱ是高尔基体膜

C.分泌蛋白;Ⅲ是内质网膜D.解旋酶;Ⅰ是细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为神经元结构图,下列相关叙述错误的是()

A.甲是轴突,丙是细胞体,戊是树突

B.该结构受刺激后能产生并传导兴奋

C.图示一个神经元无法完成缩手反射

D.该结构是神经系统结构和功能的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】欲研究影响小麦根尖细胞线粒体耗氧速率的因素,按照图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质,测试氧气浓度的变化,结果如图所示(注:呼吸底物指在呼吸作用中被氧化的物质)。下列分析错误的是(  )

A.过程进行了有氧呼吸的第三阶段

B.实验中加入的呼吸底物是丙酮酸,而不是葡萄糖

C.过程耗氧速率低的原因可能是ADP不足

D.过程耗氧速率低的原因是ADP不足

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,某种植物的花色(白色、蓝色、紫色)由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D、d和R、r)控制。下列说法错误的是(  )

A. 该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种

B. 植株Ddrr与植株ddRR杂交,后代中1/2为蓝花植株,1/2为紫花植株

C. 植株DDrr与植株ddRr杂交,后代中1/2为蓝花植株,1/2为紫花植株

D. 植株DdRr自交,后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化情况,图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中错误的是 (  )

A.图甲中AB段形成的原因是DNA分子复制

B.图甲中CD段时染色体平均分配到了两个子细胞中

C.图乙细胞中含8条染色体、8个核DNA分子、0条染色单体

D.图乙细胞的前一时期中着丝点排在赤道板上,对应图甲BC

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为二倍体生物细胞分裂图,对于图示的有关叙述,错误的是

A.1表示有丝分裂,图2表示减数分裂

B.1、图2分裂后形成的子细胞基因型均有2种类型

C.1所示细胞发生了基因突变或基因重组

D.2所示细胞发生了基因突变或基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组为了研究初次免疫和再次免疫的作用,取若干只实验小鼠进行实验,实验分组及处理见下表。下列说法正确的是

小鼠分组

A

B

初次注射抗原

抗原甲

间隔一段合适的时间

再次注射抗原

抗原甲

抗原乙

A.可以通过检测小鼠体内抗原数量来确定是否有免疫应答

B.再次注射抗原后,A组小鼠体内抗原甲的特异性抗体含量比B组的高

C.如果实验小鼠之前都接触过抗原甲,对实验结果和结论没有影响

D.实验后的小鼠体内都能同时找到抗原甲和抗原乙的记忆细胞

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