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如图表示人体中血脂的来源和去路以及血脂的代谢调节.其中分析错误的是(  )
A、血液中甘油三酯的来源主要是食物的分解吸收和肝细胞的合成
B、人体内甘油三酯运输的携带者主要是乳糜微粒和极低密度脂蛋白
C、人体内甘油三酯的主要去路是分解成甘油和脂肪酸后氧化分解供能
D、肾上腺素能促进图中①过程,胰高血糖素能促进②和④过程
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:据图分析:①③葡萄糖转化成甘油三酯,②④甘油三酯转化成葡萄糖,⑤表示肝糖原分解,⑥表示合成糖原,⑦脂类的吸收.
血脂的来源:食物中脂肪的消化吸收,存储脂肪的分解和转移,中间产物的转化.
血脂的去路:构成机体组织,存储在皮下,分解成甘油和脂肪酸,被各种腺体利用合成特殊的分泌物.
解答: 解:A、据图分析,A细胞合成和分解糖原,故为肝细胞,血液中甘油三酯的来源主要是食物的分解吸收和肝细胞内葡萄糖转化;故A正确.
B、体内甘油三酯运输的携带者主要是乳糜微粒和极低密度脂蛋白,因为乳糜微粒是最大的脂蛋白,主要功能是运输外源性甘油三酯,极低密度脂蛋白运输肝脏中合成的内源性甘油三酯;故B正确.
C、人体内甘油三酯的主要去路是分解成甘油和脂肪酸后氧化分解供能;故C正确.
D、肾上腺素和胰高血糖素能促进图中②和④过程,使得血糖升高;故D错误.
故选D.
点评:本题考查人体中血脂的来源和去路以及血脂的代谢调节的相关知识,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的生命历程包括有丝分裂、分化等过程.请问答有关细胞生命历程的问题
(1)如图为细胞周期示意图,S期进行DNA复制,G1期和G2期进行旺盛的蛋白质合成.

在观察细胞的有丝分裂时,应选择.
 
期占整个细胞周期比例较大的细胞作为实验材料.研究发现核DNA复制由某信号蛋白启动,该信号蛋内在G1期结束时合成完毕并在G2期起始阶段被灭活.M期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质.如果将S期和G1期细胞融合,则G1期细胞核进入S期的时间将
 
.如果将M期和G1期细胞融合,则G1期细胞将出现
 
现象.
(2)假定染色体数为10条(不含3H)的某生物体细胞,在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至后期,移向细胞某一极的染色体中,带有标记的有
 

(3)高度分化的动物细胞,其全能性会受到限制.山中伸弥教授用某种病毒为运载体,将 4种g的基因导入人高度分化的体细胞中,使之成功转化为多功能干细胞iPS细胞.这一成果荣获2012年诺贝尔奖,其应用前景是对iPS细胞进行
 
后,可用于器官移植,从而避免传统方法中,因
 
细胞攻击异体移植器官而造成的治疗失败.但是由于
 
 
中可能带有与癌变有关的基因.导致iPS细胞癌变率高达20%.山中仲弥教授的成果用于临床尚有待进一步研究和改进.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员研究了甘氨酸对癌细胞代谢和分裂的影响,实验结果如下表所示.以下相关叙述不正确的是(  )
  培养方式及检测结果细胞类型在含甘氨酸的细胞培养液中培养一段时间后,检测培养液中甘氨酸的含量从含有甘氨酸的细胞培养液转移到不含甘氨酸的细胞培养液中,培养一段时间后,观察细胞的分裂速度
慢速分裂的癌细胞增加不变
快速分裂的癌细胞减少减缓
A、甘氨酸进出两种癌细胞都需要载体蛋白协助
B、慢速分裂的癌细胞内蛋白质合成不需要甘氨酸
C、缺乏甘氨酸可延长快速分裂癌细胞的细胞周期
D、癌细胞的细胞膜与正常细胞相比粘连蛋白减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,汞污染中的甲基汞(有机汞)的毒性远高于无机汞.在湿地生态系统等环境中,这两种物质可以相互转化,如图所示,以下说法错误的是(  )
A、提高A类细菌的数量,可提高该生态系统的自我调节能力
B、B类细菌属于分解者
C、该系统可通过群落演替恢复被破坏的红树林湿地生态系统
D、各生物种群占据不同的位置,体现了群落的垂直结构和水平结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者,等量饮用同种酒,参照世卫组织神经行为能力测试标准,测试简单反应时(对简单信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度,计算能力指数的相对值并进行统计分析.结果如图所示,下列说法不正确的是(  )
A、饮酒后1.5h血液中乙醇浓度达到峰值,且血液中乙醇浓度与简单反应时能力指数相对值呈负相关
B、该实验应以每个个体未饮酒时的状态作为对照
C、对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢仅位于大脑皮层
D、该实验中凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍都不能作为测试对象

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下面的资料回答问题.
美国的研究人员在“2013年逆转录病毒与机会性感染大会”上报告说,他们对一名携带艾滋病病毒的女婴,采用组合式抗逆转录病毒治疗的方法,在非终身治疗的情况下实现了‘功能性治愈’.研究显示HIV病毒在短短的1.5天里,就可以完成了进入细胞,复制遗传物质,组装新病毒,释放并感染其他细胞的过程.
(1)HIV病毒主要侵染人体的
 
细胞,该病毒的遗传物质是
 

(2)写出HIV病毒侵染人体细胞并组装新病毒的基本过程
 

(3)HIV病毒有I和II两种类型,其中I型又有7个亚型,I型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22%o多达100种左右的HIV病毒变异株是目前研制疫苗的主要困难.  HIV病毒众多变异类型的形成是基因突变结果,这种变化特点与一般生物的不同之处在于
 
 
,其原因是
 

(4)假如若干年后疫苗研制成功,志愿者接种一段时间后再次感染HIV病毒,其机体发生免疫反应的初期过程是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是生态学家对某弃耕多年的荒地进行调查后,绘制的其中一条食物链的3个营养级(植物、田鼠、蛇)的能量分析表.(单位:J/hm2.a):
营养级 同化能量 未被利用能量 分解者分解量 呼吸释放量 净生产量
A 464.6 293 12.5 96.3 368.3
B 12.6 5.0     微量 7.5 5.1
C 62.8 29.3 2.1 18.8 44
(1)流经该生态系统的总能量是
 
 J/hm2.a.
(2)该荒地的群落演替类型为
 

(3)由于某些原因导致蛇的数量大量减少,造成鼠灾泛滥.生态学家继续研究了该生态系统中田鼠种群数量的变化规律,构建了如下的数学模型,请完成下表:
    构建数学模型的一般方法     构建田鼠种群增长模型的主要步骤
I.观察对象,搜集现实信息 I.田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%
Ⅱ.提出合理的假设 Ⅱ.
Ⅲ. Ⅲ.Nt=No?λt(其中,Nt代表t天后田鼠的数量,t表示天数,入表示倍数,No表示最初的田鼠的数量.)
Ⅳ.通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正 Ⅳ.观察统计田鼠数量,对自己所建立的模型进行检验或修正

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)在植物体细胞杂交过程中,要先将叶肉细胞去掉细胞壁,去除细胞壁后的结构称为
 
.如果要检验去壁后的结构是否具有活性可在显微镜下观察其
 

(2)若A中栽培的是大豆,则与它共生的根瘤菌能固氮的根本原因是其
 
上有固氮基因,根瘤菌的代谢类型是
 
;若A中栽培的是玉米,且缓冲液中提供14CO2,则14CO2中的14C在玉米光合作用过程中的转移途径是
 

(3)若装置A中的植物在培养过程中出现了枯心现象,则可能是缺少某种元素,那么缺少的这种元素在植物体内的存在形式是
 

(4)现有两盆植物甲和乙,其中一盆是C4植物,一盆是C3植物,请用装置A改进进行实验,鉴定那一盆是C3植物.写出简单的实验思路.
 
;②
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为1℃的冷库内.另一份则始终在l℃的冷库内贮藏.从采后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到下图所示曲线.下列结论不正确的是(  )
A、比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
B、第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组
C、第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D、贮藏蓝莓前用CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

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