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下列不属于动物细胞工程应用的是

A.大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染
B.为器官衰竭病人提供可移植的器官
C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂、香料等
D.利用核移植技术,加快优良种畜的繁殖

C

解析试题分析:干扰素可以通过动物细胞融合的方法,培养杂交瘤细胞提取干扰素,故A正确;通过动物细胞培养技术获得可供移植的器官,故B正确;食品添加剂、杀虫剂和香料是通过植物细胞工程生产的,故C错误;细胞核移植可以加快优良种畜的繁殖,细胞核移植属于动物细胞工程技术,故D正确。
考点:本题考查动物细胞工程的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下关于蛋白质及其功能的描述,正确的是(     )

A.动物激素都是蛋白质,对生命活动具有重要调节作用
B.神经递质受体位于突触前膜,能与递质发生特异性结合,从而改变突触后膜对离子的通透性
C.抗体由浆细胞分泌,与相应抗原发生特异性结合,该过程属于体液免疫
D.生长激素由下丘脑分泌,主要促进蛋白质的合成和骨的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(   )

A.水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助
B.甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关
C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成
D.核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是

A.可以与药物结合用于病变细胞的定向治疗
B.不可以利用基因工程技术生产
C.可以在生物体内生产,也能体外生产
D.可以制成诊断盒用于疾病的诊断

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表所示细胞工程技术应用中各组所选择的实验材料及材料特点与实验目的配置错误的是

组别
实验目的
实验材料
材料特点
1
克隆高产奶牛
传代10代以内的细胞
能保持细胞正常的二倍体核型
2
培育脱毒草莓
茎尖或根尖
分裂能力强,易诱发突变
3
培育番茄-马铃薯超级杂种
花粉粒
易于获取,易于组织培养
4
烧伤患者皮肤细胞移植
自体皮肤生发层细胞
分裂能力强,不会引起免疫排斥
A.1和2     B.2和3          C.3和4     D.1和4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列目的基因导入植物体内可达到抗真菌效果的是

A.蛋白酶抑制剂基因B.植物凝集素基因
C.抗毒素合成基因D.病毒外壳蛋白基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述三十多次循环:95℃下使模板DNA变性、解旋→55℃下复性(引物与DNA模板链结合)→72℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是

A.变性过程中要破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键
B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成
C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸
D.PCR是目前常用的获取目的基因的方法之一

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科研人员将抗癌药物连接在单克隆抗体上制成“生物导弹”,用于癌症治疗。“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是“杀伤性弹头”,分析下列有关描述,其中不正确的是(  )。

A.“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体组成
B.“弹头”由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成
C.“生物导弹”疗效高,但毒副作用大
D.“生物导弹”的制备应用了细胞工程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

读图判断下列说法中正确的是                     (    )

A.图1中属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰
B.图1中猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共4个营养级
C.图2中,若黄雀的全部同化量来自两种动物——蝉和螳螂,且它们各占一半,则当绿色植物增加G kg时,黄雀增加体重最多是G/125 kg
D.图1中蛇突然减少,猫头鹰的数量也将大量减少

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同步练习册答案