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    月季茎尖作外植体培养脱毒苗要经过的基本过程有（　　）
    A、分化B、脱分化
    C、再分化D、分裂
    考点：植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：月季茎尖作外植体培养脱毒苗的技术是植物组织培养，过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体）
    解答： 解：月季茎尖作外植体培养脱毒苗属于植物组织培养技术，依据的原理为植物体细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体．
    故选：BC．
    点评：本题考查植物组织培养的过程，意在考查学生的识记和理解能力，便于学生形成知识网络．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    目的基因的分离是基因工程研究中的主要方面和操作关键．下面甲、乙图表示获取目的基因的两种方法，请回答下列问题：
    （1）获得目的基因的方法通常包括
     
    和
     
    两种．
    （2）在乙图中，c过程在遗传学上称为
     
    ，d过程称为
     
    ，d过程需以mRNA为模板，
     
    为原料，还需要的条件是ATP、
     
    酶、DNA聚合酶等．
    （3）美国一家公司用转基因技术生产干扰素，首先从人的T淋巴细胞中获取目的基因，使之与细菌的
     
    结合，这两步所用的工具是
     
    和
     
    ，并依据
     
    原则进行重组．
    （4）农业科技工作者在苏云金芽孢杆菌中找到了一种抗虫基因，釆用基因工程技术将该基因转入棉花培育抗虫棉花品系．该项技术的遗传学原理是
     

    A．基因突变     B．基因重组      C．基因复制      D．基因分离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有（　　）
    ①液泡    ②核糖体    ③线粒体     ④叶绿体     ⑤中心体．
    A、①②③B、①③④
    C、①③⑤D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    培养干细胞，并用3H-T标记DNA，某时刻取样统计不同DNA含量的细胞数量，结果如图．横轴表示DNA相对含量（C），纵轴表示细胞数量．下列关于a、b、c的叙述正确的是（　　）
    A、a表示的是G1期的细胞数
    B、b表示的细胞处于S期
    C、c期经历的时间决定细胞周期的长短
    D、由图可直接读出G2期经历的绝对时间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物学研究方法的使用，不正确的是（　　）
    A、用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸研究转录过程
    B、用层析的方法分离菠菜色素提取液中的四种色素
    C、用标志重捕法调查松山地区黑线姬鼠的种群密度
    D、用数学模型来描述酵母菌种群数量的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列四幅曲线图的描述正确的是（　　）
    A、图1中b时该植物的O2生成量为N1
    B、图2中a点植物叶肉细胞内不发生光合作用，b点表示光合作用最强
    C、由图3 可看出，b点时种群增长率最大，种内斗争也最强烈
    D、若图4表示人有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n等于2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    木槿属植物的插条经营养素和植物生长素处理后，对后来根的形成的影响如表，由表中结果不能推断出（　　）

    处 理 方 法    		                   根的数量
          无叶的插条      有叶的插条
           营 养 素           0           0
          植物生长素           0           6
    营养素和植物生长素           6           6
    A、营养素对根的形成无影响
    B、叶对根的形成提供了所必需的因子
    C、在没有叶的条件下，植物生长素阻止根的形成
    D、从外部提供植物生长素是植物形成的必需条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物性状中，属于相对性状的是（　　）
    A、豌豆的紫花与白花
    B、人的身高与体重
    C、南瓜的盘状与番茄的球状
    D、猪的黑毛与羊的白毛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与绵羊体细胞相比，菠菜叶肉细胞中特有的细胞结构是（　　）
    A、细胞膜B、核糖体
    C、高尔基体D、叶绿体

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