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    下列说法正确的是

    A.DNA和RNA都能携带遗传信息

    B.拍摄洋葱根尖成熟区细胞显微照片就是构建了物理模型

    C.叶绿体中只有叶绿素能吸收光能

    D.能否制造有机物是光合作用和化能合成作用的根本区别

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（　　）
    A．叶绿素中含有镁元素B．血红蛋白中含有铁元素
    C．核糖中含有磷元素D．甲状腺激素中含有碘元素

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏石嘴山第三中学高三下第四次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传和变异的叙述，正确的是

    A．大肠杆菌不能发生基因重组，但可以发生基因突变和染色体变异

    B．遗传咨询和产前诊断等手段，能确定胎儿是否患遗传病或者先天性疾病

    C．花药离体培养过程中，基因突变、基因重组、染色体变异均可能发生

    D．单倍体玉米植株矮小，种子不饱满，结实率低

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    科目：高中生物 来源：2016届江西师大附中高三下第三次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    伞藻核移植实验证明了伞藻的伞帽形状是由其细胞核控制的。下列关于伞藻的叙述中，错误的是 （ ）

    A.属于真核生物 B.通过细胞分裂增殖

    C.具有线粒体等细胞器 D.核DNA裸露，不形成染色体

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    科目：高中生物 来源：2016届江西九江高三下第三次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A.研究某个池塘中各个种群占据的位置属于对种群空间特征的研究

    B.在桉树幼林里栽培菠萝依据的是物质循环和能量多级利用的原理

    C.“螟蛉有子，蜾赢负之”体现了两种生物之间的捕食关系

    D.在昆虫→青蛙→蛇→狐→豹这条食物链中，豹处于第五营养级

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲、乙可表示酵母菌或大肠杆菌细胞中遗传信息的表达过程。请据图回答：

    （1）图甲表示 菌的遗传信息表达过程。比较两图可见，两种生物在遗传信息表达过程中明显的不同是 。从细胞结构上分析，形成这一区别的主要原因是 。

    （2）图甲中的①与图乙中的 （填写图中字母）代表同一种物质，合成该物质需要 酶的催化。两图所示生物细胞中，承担运载氨基酸功能的物质最多有 种。

    （3）图甲中两个核糖体上最终合成的物质的结构 （相同/不同）。

    （4）图乙中，存在碱基A与U配对过程的是 （填写图中数字序号）。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶制剂和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，正确的是

    A．从酶的固定方式看，吸附法比交联法对酶活性影响大

    B．可以用包埋法将各种消化酶固定化形成多酶片，并口服使用

    C．探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验中，洗涤方式、水温、浸泡时间等都属无关变量

    D．将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是

    A．细胞分化形成不同功能的细胞，这些细胞没有相同的蛋白质

    B．衰老的细胞内多种酶活性降低，没有基因的表达

    C．癌细胞不能进行正常的分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关

    D．细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生（　　）
    A．促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
    B．生长激素和淀粉酶
    C．生长激素和呼吸酶
    D．胰岛素和胰高血糖素

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