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    【题目】减数分裂过程中核DNA数目的加倍和染色体数目的减半分别发生在

    A. 减数第一次分裂前的间期 减数第一次分裂结束

    B. 减数第一次分裂后期 减数第二次分裂中期

    C. 减数第一次分裂前期 减数第一次分裂结束

    D. 减数第二次分裂前的间期 减数第二次分裂后期

    【答案】A

    【解析】减数第一次分裂前的间期，由于DNA复制导致核DNA数目的加倍，减数第一次分裂过程中由于同源染色体分离导致染色体数目的减半。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取两种不同种属的海绵，使其细胞分散成单个，再将它们掺在一起培养，发现只有同种的细胞才能聚合在一起．与此现象直接有关的结构是（ ）

    A．细胞核 B．细胞膜上的磷脂双分子层

    C．细胞膜 D．细胞膜上的糖蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】女性孕期血糖偏高是一种常见现象．如图为进食葡萄糖后，孕妇与正常女性（非孕妇）血糖浓度变化的数据记录．下列分析正确的是

    A．血糖浓度的升高是胰高血糖素浓度升高的直接刺激因素之一

    B．孕妇的胰岛B对血糖变化比较敏感，产生胰岛素速度较快

    C．孕妇血糖浓度升高的原因可能是体内产生了与胰岛素结合的类似抗体

    D．孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，就应及时注射胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与图示内容有关的叙述，错误的是（ ）

    A. 若图一的③中A占23%，U占25%，则相应的双链DNA片段中A占24%

    B. 正常情况下，图三所示过程可在动植物细胞中发生的是⑨⑩

    C. 劳氏肉瘤病毒存在催化过程的酶

    D. 图二所示过程相当于图三的过程，需要DNA聚合酶的催化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】斐林试剂与下列糖类水浴加热出现砖红色沉淀的是（ ）
    A.麦芽糖
    B.蔗糖
    C.淀粉
    D.纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016届山东省济宁市高三第二次模拟考试生物试卷)结合质壁分离和复原实验，请回答以下问题：

    （1）实验室一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料，其原因是该种细胞___________。质壁分离是指________与细胞壁分离，细胞在清水中发生质壁分离复原的过程中，吸水能力逐渐___________。

    （2）某同学将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条，再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，依次编号为a、b、c、d，30 min和4h后测量每一根的长度，结果如图所示：

    四组实验中，能够观察到细胞质壁分离和质壁分离自动完全复原的是_______（填字母）组，d组4 h后细胞外KNO3溶液的浓度与实验前相比_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用花生种子作材料，鉴定脂肪的存在，正确的实验步骤为（ ） ①浸种去种皮 ②低倍镜下观察 ③切极薄的子叶 ④用吸水纸吸去多余的染液⑤滴双缩脲试剂 ⑥高倍镜观察 ⑦滴一滴清水，盖上盖玻片 ⑧滴苏丹Ⅲ染液．
    A.①②③④⑤⑥
    B.①③⑦⑧②⑥
    C.①③⑧⑦②⑥
    D.②③④⑤⑥⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列相关叙述正确的是(　　)

    A. 淀粉和脂肪水解的终产物是CO2和水

    B. 线粒体、叶绿体中都不能产生水

    C. 癌细胞容易扩散和转移的原因是细胞膜上糖蛋白数量增多

    D. 生长激素和呼吸酶这两类蛋白质所起的作用不同，其原因是二者的分子结构不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研小组对薇甘菊入侵红树林的有关状况进行研究，选取未受入侵的红树林群落、轻度入侵的“红树林——薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊为主的群落和无植被覆盖的光滩（分别编号为A、B、C、D）进行实验，实验结果如下表。该小组还研究了红树林植被的碳转移途径，如图所示，请据图分析作答。

    （1）薇甘菊与红树之间存在的种间关系是_________，薇甘菊入侵使土壤有机碳含量减少，最可能的原因是薇甘菊可以增加土壤中___________的数量，促进其分解作用。

    （2）由上表可知，凋落物碳储量随薇甘菊入侵强度增加而_____ __；植被、土壤和生态系统碳储量随薇甘菊入侵强度增加而_________。

    （3）据碳转移模式图分析，途径①是通过___________实现，途径④中碳是以_______形式传递，一年内植被碳储量的净增加量是___________吨/公顷。

    （4）红树通过茎叶挥发，凋落物的分解，根系分泌等途径向环境中释放化学物质，促进或抑制周围其他植物的生长和发育，这说明信息传递在生态系统中具有____________的作用。

    （5）红树林具有蓄洪防旱，调节区域气候，净化污水的功能，同时也是人们观赏、休闲娱乐的好去处。这体现了生物多样性的哪些方面的价值？___________________________________。

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