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【题目】某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验,过程如下图所示,下列有关分析正确的是

A理论上,bc中不应具有放射性

B实验中b含少量放射性与过程中培养时间的长短有关

C实验中c含有放射性与过程中搅拌不充分有关

D实验结果,ad中有少量的放射性,bc中有大量的放射性

【答案】A

【解析】35S标记的是噬菌体的蛋白质,32P标记的是噬菌体的DNA。噬菌体侵染细菌时,将DNA注入到细菌的细胞中,而蛋白质外壳则留在细菌细胞外,在噬菌体的DNA的指导下,利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分。因噬菌体较大肠杆菌轻,所以搅拌离心后,噬菌体的蛋白质外壳及噬菌体存在于上清液中,大肠杆菌则存在于沉淀物中。综上分析,理论上,bc中不应具有放射性,A项正确;实验中b含少量放射性与过程中搅拌不充分,有少量含35S的噬菌体吸附在细菌表面,随细菌离心到沉淀物中,B项错误;实验中c含有放射性,可能与过程中培养时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放的含有32P子代噬菌体,经离心后分布于上清液中,也有可能保温时间过短,有一部分32P标记的噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中,C项错误;实验结果,ad中有大量的放射性,bc中有少量的放射性,D项错误。

练习册系列答案
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【题目】科学研究发现,在一定温度下,细胞膜中的脂类分子均垂直排列于膜表面。当温度升到一定程度时,细胞膜的脂类分子有75%排列不规则。这说明细胞膜的结构特点是

A. 具有选择透过性 B. 具有不规则性 C. 具有不稳定性 D. 具有一定的流动性

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【题目】植物光合作用固定的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点。光照强度增加到某一点时,再增加光照强度,光合强度也不增加,该点的光照强度称为光饱和点。a~d4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如表所示。

1植物细胞产生CO2的具体部位是 ;利用CO2的具体部位是

2光照强度为04 klx时,表 植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用吸收的CO2

3仅考虑温度和CO2含量的影响,在温度较高,CO2较少的密闭温室中,植物的光补偿点较 。大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点要高,主要原因是

4近年来冬季北方大部出现严重雾霾天气,对植物光合作用产生了明显影响,某兴趣小组假设雾霾中植物光合作用的下降的原因有两种可能:一是雾霾中的污染颗粒导致光照强度下降,影响了光合作用的光反应阶段;二是污染颗粒堵塞了气孔使CO2的吸收减少,影响了光合作用的暗反应阶段。该兴趣小组设计如下装置进行实验下图:该实验的自变量是 ,在其他环境条件相同的条件下,分别测量叶肉细胞中三碳化合物C3的含量作为检测指标,其原理是

若实验结果是两组三碳化合物含量无显著差异则原因是

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【题目】各种细胞器在细胞代谢中起重要的作用,下列有关说法不合理的是( )

A. 内质网与蛋白质、脂质和核糖核酸的合成有关

B. 洋葱鳞片叶中的液泡对细胞内的环境起着调节作用

C. 线粒体在小鼠受精卵的分裂面附近比较集中

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【题目】一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OHCO2的量如表所示。下列叙述错误的是

A.氧浓度为a时,只进行无氧呼吸

B.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO20.6 mol

C.氧浓度为c时,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵

D.氧浓度为d时,只进行有氧呼吸。

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【题目】下列有关细胞共性的叙述,正确的是

A都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层

B都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA

C都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中

D都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体

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【题目】细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列叙述不正确的是(

A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞

B.选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率

C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体

D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗

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【题目】下图为某学生建构的细胞生命历程的概念模型。下列有关分析错误的是( )

A. 过程①使细胞体积变大,从而提高物质运输的效率

B. 过程②表示细胞的畸形分化,会导致细胞膜的成分发生改变,产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质

C. 过程③中,细胞的形态、结构和功能均发生改变

D. 胰岛素、抗体、血红蛋白等细胞产物的存在都能体现细胞已经分化

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【题目】下列关于 DNA 分子复制的叙述,正确的是( )

A. 复制不需要模板 B. 复制不消耗能量

C. 复制方式为半保留复制 D. 在核糖体内复制

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