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    有关基因与酶关系的叙述正确的是（　　）
    A、每个基因都控制合成一种酶
    B、酶的遗传信息编码在内含子的碱基序列中
    C、基因的转录、翻译都需要酶
    D、同一生物体不同细胞的基因和酶是相同的
    考点：基因、蛋白质与性状的关系,遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：基因、蛋白质与性状的关系：
    1、基因通过控制蛋白质的分子结构来直接影响性状；
    2、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状．
    解答： 解：A、有些基因不能控制合成酶，而是控制合成结构蛋白，如：血红蛋白基因，A错误；
    B、DNA中的碱基排列顺序称之为遗传信息，酶的遗传信息储存在相应的DNA的外显子的碱基序列中，B错误；
    C、基因的转录需要RNA聚合酶、翻译需要合成肽键的酶，C正确；
    D、同一生物体不同细胞的基因是相同的，但是由于细胞的分化，不同细胞进行的生化反应不同，酶不相同，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了基因、蛋白质与性状的关系，一个性状可以受多对基因控制，由于细胞分化，同一生物体不同细胞表达的基因不同，合成的蛋白质不同．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞的分子的叙述，正确的是（　　）
    A、蔗糖和麦芽糖水解的产物中都有葡萄糖
    B、细胞中的有机物都是细胞结构的重要组成物质
    C、构成原核细胞和真核细胞膜的脂质只有磷脂
    D、蛋白质是生命活动的主要承担者也是最基本的生命系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于精子和卵细胞的形成过程的说法，正确的是（　　）
    A、通常一个精原细胞产生4种精子
    B、通常一个卵原细胞只能产一个卵细胞
    C、精子与卵细胞的形成过程一模一样
    D、精子与卵细胞形成过程中，染色体的行为有所差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示鳄梨果实成熟时乙烯引起纤维素酶的形成．请据图回答下列问题．
    （1）乙烯诱导纤维素酶形成是通过直接调节基因表达的
     
    过程而实现的．
    （2）①的基本组成单位是
     
    ．②进入细胞质需要通过
     
    （细胞结构）．
    （3）纤维素酶在[
     
    ]
     
    中合成，随后在[
     
    ]
     
    加工，最后又经[
     
    ]
     
    再加工和包装．
    （4）在①～⑤中，哪些构成了细胞的生物膜系统？
     
    （填序号）
    （5）该图表明基因控制果实成熟是通过控制
     
    过程而实现的．另外，基因对性状的控制也可以通过控制
     
    直接影响性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    A初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开．B初级精母细胞减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常．A、B两个两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是（　　）
    A、A产生一半不正常的配子，B产生的配子都不正常
    B、A产生的配子都不正常，B产生一半不正常的配子
    C、A、B两个两个初级精母细胞都只产生一半不正常的配子
    D、A、B两个初级精母细胞产生的配子全部不正常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物实验设计的叙述正确的是（　　）
    A、斐林试剂与双缩脲试剂的成分相同，但用法和用量不同
    B、用健那绿染料染口腔上皮细胞的RNA，细胞质呈蓝绿色
    C、用甲基绿试剂染色，观察到呈绿色、扁平椭球形的叶绿体
    D、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，可观察到一个细胞的分裂过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题
    （1）图中虚线所表示的箭头是
     
    时所引起的免疫反应
    （2）图中的③指的是
     
    ．
    （3）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是
     
    ，不能识别抗原的是
     
    ，具有特异性识别能力的是
     
    ．（填下列代号）
    A．吞噬细胞　B．T细胞　 C．B细胞　
    D．记忆细胞  E．浆细胞  F．效应T细胞
    （4）⑦表示某物质，则是
     
    ，主要分布于
     
    ．
    （5）病毒进入体内先由
     
    免疫发挥作用，若进入宿主细胞，则由
     
    免疫消灭掉．
    （6）康复的甲型H1N1流感患者的血清可用于治疗甲型H1N1流感病毒感染者，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与生命活动有关的表述中，错误的是（　　）
    A、人体的每一个细胞都是一个生命系统
    B、蛋白质是生命活动的主要承担者
    C、T2噬菌体在无细胞结构的培养液中也能够增值后代
    D、细胞核是细胞生命活动的控制中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    显微镜的发明，标志着生命科学的研究进入了（　　）
    A、分子水平B、细胞水平
    C、个体水平D、群体水平

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