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    16．关于下列四图的叙述正确的是（　　）
    A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示化合物中不含糖
    C．丙物质可能是核糖核苷酸D．丁一定是蔗糖或麦芽糖

    分析 分析图甲：该图一条脱氧核苷酸链，一条核糖核苷酸链，由于脱氧核苷酸链中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸链中的五碳糖是核糖，因此脱氧核糖核苷酸链中根据碱基不同分为四种脱氧核苷酸，核糖核苷酸链中根据碱基不同分为四种核糖核苷酸；图乙是ATP的结构简式，其中“A”是腺苷，由1分子核糖和1分子腺嘌呤组成，“～”是高能磷酸键，“P”是磷酸基；图丙是核苷酸的结构，图中的五边形是五碳糖，可能是核糖，也可能是脱氧核糖，因此该核苷酸可能是腺嘌呤核糖核苷酸，也可能是腺嘌呤脱氧核苷酸；丁是二糖的分子式．

    解答 解：A、由分析可知，甲图中含有四种核糖核苷酸和四种脱氧核苷酸，共8种核苷酸，A错误；
    B、由分析可知，乙图中含有核糖，B错误；
    C、由分析可能，丙物质可能是核糖核苷酸，也可能是脱氧核苷酸，C正确；
    D、丁是二糖，可能是蔗糖、麦芽糖或乳糖，D错误．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是DNA和RNA在组成成分上的差异，核苷酸的组成成分，ATP的结构简式和特点，糖类的分类，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，对对相关知识进行准确识记．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图（a）为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。回答下列问题:

    （1）反射的结构基础是 ，图（a）中a属于其中的 （本小题每空1分）。

    （2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中 的调控。

    （3）图（a）中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图（b）所示]中,当兴奋沿神经①传到末梢，引起末梢内的__________释放神经递质，该神经递质与②上的_________结合后起作用，此时②的信号变化是 。兴奋传导的方向与膜 （内或外）的电流方向相同。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．果蝇3号常染色体上有裂翅基因．为培育果蝇新品系，研究人员进行如下杂交实验（以下均不考虑交叉互换）．
    （1）将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交，F1表现型比例为裂翅：非裂翅=1：1，F1非裂翅果蝇自交，F2均为非裂翅，由此可推测出裂翅性状由显性基因控制．F1裂翅果蝇自交后代中，裂翅与非裂翅比例接近2：1的原因最可能是．
    （2）将裂翅品系的果蝇自交，后代均为裂翅而无非裂翅，这是因为3号染色体上还存在另一基因（b），且隐性纯合致死，所以此裂翅品系的果蝇虽然均为杂合子，但自交后代不出现性状分离，因此裂翅基因能一直保留下来．
    （3）果蝇的2号染色体上有卷翅基因D和另一基因E（显性纯合致死）．卷翅品系的果蝇自交后代均为卷翅，与上述裂翅品系果蝇遗传特点相似．利用裂翅品系和卷翅品系杂交培育裂卷翅果蝇品系，F1基因型及表现型如图甲所示．

    欲培育出图乙所示的裂卷翅果蝇，可从图甲所示F1中选择合适的果蝇进行杂交．理论上既可从F1中选野生型与裂卷翅果蝇杂交，也可以从F1中选表现型为裂翅与卷翅的果蝇杂交，但子代裂卷翅果蝇均有4种基因型，其中包含图乙所示裂卷翅果蝇，进而培养出新品系．
    （4）分析可知，欲保留果蝇某致死基因且自交后代该基因频率一直不变，还需保留与该基因在同源染色体的另一条染色体上上的另一致死基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．灰尘会对植物的生命活动产生多方面影响，请分析相关问题．
    （1）蒙尘植物光合作用过程的光反应阶段速率下降，一方面是因为灰尘中重金属被植物富集后会破坏叶片中的叶绿素，使叶片变黄；另一方面小颗粒灰尘会粘附在叶片的表皮层，一定程度的阻碍了色素对光能（太阳能）的吸收．
    （2）灰尘阻塞气孔引起叶肉细胞间隙二氧化碳浓度下降，直接导致叶肉细胞中C3的合成速率下降．
    （3）灰尘中富含N、P，在茎、叶上的积累为一些微小植物如苔藓等的生长提供了条件．植物与其叶片上附着生长的苔藓不属于（填“属于”或“不属于”）寄生关系．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．某同学用人的胃液做了如下实验：取甲、乙两支洁净的试管，分别加入1cm3煮熟的瘦肉块，向甲试管中注入2mL新鲜的胃液，向乙试管中注入2mL清水．振荡两支试管，然后将两试管下半部浸入37℃的温水中，X小时后观察发现，甲试管内煮熟瘦肉块明显变小，乙试管内肉块无明显变化．（实验中相关物质有：新鲜胃液、清水、煮熟的瘦肉块、强酸、强碱、沸水、冰水、双缩脲试剂）请回答下列问题：
    （1）胃液中使煮熟瘦肉体积变小的物质应是蛋白质．
    （2）甲、乙两试管中，乙为对照组．
    （3）若要验证温度对胃液中该物质活性的影响，可再取丙、丁两支洁净的试管，两试管内均应加1cm3煮熟的瘦肉块+2ml新鲜胃液，并将两试管分别放入沸水、冰水中，X小时后观察试管内瘦肉块的变化．
    （4）若要验证pH对分泌物活性的影响，可再取戊、己两支洁净的试管，两试管所加入的成分与丙、丁试管相同，向戊、己两试管中分别加入强碱、强酸溶液，这里要特别注意控制好酸的强度，X小时后观察两试管瘦肉块的变化．
    煮熟瘦肉块体积变小形成的主要产物是多肽．该同学为了鉴定胃液中使瘦肉块体积变小物质的化学成分不能（能、不能）直接取胃液用双缩脲试剂进行鉴定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关细胞衰老和凋亡的说法，正确的是（　　）
    A．白化病是由酪氨酸酶活性降低引起的
    B．细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制
    C．健康成人体内每天有一定量的细胞凋亡
    D．衰老细胞的染色质收缩，细胞核体积小

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程，“→”表示物质转移的路劲和方向，请仔细观察和分析图解，并回答下列问题．
    （1）图中rbcs基因表达的产物是SSU，Cab基因表达的产物是LHCP．在基因表达的过程中，图中的Ⅱ的基本单位是核糖核苷酸． 
    （2）Cab基因表达的产物是LHCP，该物质与叶绿素的合成有关，时绿素主要吸收可见光中的红光，蓝紫光．
    （3）图中V是叶绿体中的小型环状DNA，V上的基因表达的产物是LUS，物质具有Ⅵ催化某种高分子物质合成的作用，则Ⅵ是RNA聚合酶．
    （4）据图可知，叶绿体中的蛋白质来自细胞核基因和叶绿体基因的编码．
    （5）Ⅰ实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．草莓原产于南美，泰州地区广泛种植．下图甲为草莓部分细胞代谢过程示意图（数字为相关生理过程，字母表示生命活动产生的物质）：图乙为实验人员探究温度对草莓光合作用与呼吸作用的影响研究结果．请据图分析回答：

    （1）图中所示生理过程能同时在草莓的叶肉细胞中进行．图中的字母B表示[H]．
    （2）图甲中④（数字）过程需在光照条件下才能进行．
    （3）由图乙可知当大棚温度从25℃升高到30℃时，草莓光合作用增强（增强、减弱），积累有机物总量减少（增加、减少）．
    （4）除了图乙所示的因素外，影响光合作用的环境因素还有光照、二氧化碳浓度（至少写两点）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于如图所示DNA分子片段的说法，不正确的是（　　）
    A．②处的碱基对缺失可导致基因突变
    B．限制酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位
    C．该DNA分子的特异性主要取决于碱基对的特定排列顺序
    D．将此DNA分子放在含15N的培养液中复制2代，子代中不含15N的DNA分子占$\frac{1}{2}$

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