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4.回答下列问题:
(1)将患者健康体细胞的细胞核,移植到受体卵细胞中构建成重组细胞时,应选择处于减数第二次分裂中(MⅡ)期期的卵母细胞作为受体.且将受体细胞的细胞核出去,目的是保证重组细胞中核遗传物质全部来自患者健康体细胞
(2)若克隆过程需要进行基因改造,核心步骤是构建基因表达载体,将其导入动物细胞的最有效的方法是显微注射法.

分析 1、基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建(核心);③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与表达.
2、卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达,因此核移植应选处于减数第二次分裂中(MⅡ)期的(发育成熟的)卵母细胞作为受体.

解答 解:(1)核移植应选处于减数第二次分裂中(MⅡ)期的卵母细胞作为受体.且对受体细胞作去核处理,目的是保证重组细胞中核遗传物质全部来自患者健康体细胞.
(2)若克隆过程需要进行基因改造,核心步骤是构建基因表达载体,将其导入动物细胞的最有效的方法是显微注射法.
故答案为:
(1)减数第二次分裂中(MⅡ)期    保证重组细胞中核遗传物质全部来自患者健康体细胞
(2)基因表达载体    显微注射法

点评 本题考查基因工程、动物细胞工程等知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤;识记动物细胞工程的相关技术及其应用,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.为研究绿藻的光合作用,科研人员进行了相关指标的测定.由于NaHCO3培养液中游离CO2浓度很低,绿藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO3-获得CO2.图甲表示不同NaHCO3浓度条件下测得的净光合速率(Pn)曲线;图乙表示在二氧化碳充足的条件下,某绿藻光合速率与光照强度和温度的关系.请据图回答:

(1)CO2是光合作用暗反应阶段的主要原料,若给绿藻提供CO182,则最早可在光合产物(CH2O)中检测到放射性.
(2)据分析可知,甲图中b点后绿藻的Pn不再增加的原因,可能是CO2的浓度已达到饱和,也可能是CA的量有限.本实验中的无关变量有温度和光照强度(pH等其余合理答案也可)(答出两项即可).
(3)图乙中纵坐标“光合速率”表示的是净光合作用速率(真正光合速率/净光合速率/难以确定).据图分析,限制c点光合速率增加的主要环境因素是光照强度,与d点相比较,c点时细胞内C3的含量更高.
(4)在相同且适宜的条件下,科研人员对绿和蓝藻的光合特性进行测量,数据如表:
测量项目蓝藻绿藻
光饱和点(lx)24602550
最大净光合速率μmol/(m2•s)34.5030.36
光补偿点(lx)20.2529.75
(光饱和点:达到最大光合速率所需的最小光强;光补偿点:光合作用等于呼吸速率时的光强)
试分析,与绿藻相比,蓝藻生长较快的原因有:
①最大净光合速率高,强光条件下能大量积累有机物;
②光补偿点低,弱光条件下也能积累有机物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于人类与环境的叙述,错误的是(  )
A.酸雨会破坏水体的生态平衡
B.大气中的CO2浓度的增加会使全球气候变暖
C.人口的过度增长会增加对地球资源的消耗
D.平流层中臭氧含量变化与紫外线对地球表面的辐射量无关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某湿地生态系统的部分食物网如图所示.

回答下列问题:
(1)该食物网中,藻类固定的能量可通过8条食物链传递给绿鹭.绿鹭分别处于第4、5和6个营养级.
(2)若蚊子幼虫被大量杀灭,短期内水蚤的数量会下降,但对划蝽的影响并不大,这是由于该食物网教复杂,生态系统的自我调节功能较强.
(3)从生态系统能量流动的特点分析,鲶鱼粪便中的能量不能(填“能”或“不能”)直接被水蚤利用.在该食物网中,体形较大的鲶鱼数量比水蚤的少,其原因是鲶鱼所处的营养级比水蚤的高,获得的能量少.

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科目:高中生物 来源:2016届浙江杭州五校联盟高三毕业班摸底测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

蓟马是一种靠吸取植物汁液生存的昆虫。下图是澳大利亚昆虫学家Andrewartha连续6年对玫瑰园中蓟马种群数量的调查结果。下列叙述正确的是

A.蓟马种群数量多的年份,通常玫瑰数量较少

B.在这6年间蓟马种群数量呈周期性波动

C.蓟马同化的能量就是该生态系统的次级生产量

D.蓟马种群数量主要受气候、食物、领域行为等外源性因素的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于遗传信息传递与表达的叙述,错误的是(  )
A.双链DNA解旋后才能进行遗传信息的复制
B.基因的碱基序列发生改变必然导致蛋白质结构的改变
C.分裂中期的染色体高度螺旋,不利于核基因的表达
D.核糖体与mRNA结合的部位会形成2个tRNA的结合位点

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关利用光学显微镜完成相关实验的叙述,正确的是(  )
A.可观察到菠菜叶肉细胞中叶绿体的双层膜结构
B.将黑藻叶片置于较高浓度的外界溶液中,可观察到质壁分离现象
C.用盐酸处理后的细胞中,可观察到被健那绿染液染成蓝绿色的线粒体
D.低温诱导染色体数目加倍实验中,可观察到染色体向细胞的两极移动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关遗传与变异的说法中,错误的是(  )
A.具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同
B.改变基因的结构,生物的性状不一定发生改变
C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上
D.减数分裂中同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可引起基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关图示过程的叙述,不正确的是(  )
A.图1所示过程叫做翻译,多个核糖体完成一种多肽链的合成
B.图2可表示原核细胞的转录和翻译,原料分别是核糖核苷酸和氨基酸
C.图1表示翻译过程的方向是从右向左,①是mRNA,⑥是核糖体
D.图2中②③④⑤表示正在合成的4条多肽链,需要的tRNA共有61种

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