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科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、提出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是

A.等位基因随同源染色体分开而分离
B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3∶1
C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1∶1
D.雌雄配子结合的机会均等

B

解析试题分析:A项为孟德尔定律的现代解释,属于得出结论的范畴;B项为发现问题的阶段;C项测交验证,属于实验验证阶段;D项属于提出假设阶段。
考点:本题考查遗传定律的相关内容,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蛔虫是严格厌氧生活的生物,其细胞结构特点与蓝藻细胞相同的是(  )

A.都有核糖体和细胞壁 B.都有细胞核和染色体
C.都没有线粒体 D.都没有细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关糖蛋白的叙述,错误的是
A.糖蛋白的构成元素中至少含有C、H、O、N元素
B.生物之间存在生殖隔离的物质基础是细胞膜上糖蛋白的不同
C.依据细胞膜上糖蛋白的分布情况可判断细胞膜的内侧和外侧
D.癌细胞表面糖蛋白较多,导致黏着性降低,故易扩散和转移

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是脑啡肽(一种具镇痛作用的神经递质)的结构简式,有关脑啡肽的叙述正确的是

A.合成脑啡肽所需的能量直接来自于细胞呼吸
B.含有四个肽键,编码它的模板上至少需要4个密码子
C.只有在内质网和高尔基体中加工形成一定的空间构象后才具有镇痛作用
D.由五种氨基酸组成,脱水缩合生成的H2O中的氢来自氨基和羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是

A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆 
B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔 
C.粉红色牵牛花自交,后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花 
D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代出现一定比例的白色长毛兔 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

根据细胞的功能推测,下列叙述中错误的是(  )

A.心肌细胞比血红细胞具有更多的线粒体
B.胰腺细胞(能产生消化酶)比心肌细胞具有更多的高尔基体
C.汗腺细胞比肠腺细胞(能产生消化酶)具有更多的核糖体
D.生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应,原因是蛋白质中含有肽键。下列物质中可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是(    )    

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面关于细胞呼吸的叙述正确的是           (  )

A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度
C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质
D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示生物体部分代谢过程,有关分析正确的是

A.噬菌体进行过程②为自身生命活动提供能量
B.能进行过程③的生物无核膜,属于生产者
C.②和④过程只能发生于不同生物的细胞中
D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行

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同步练习册答案