练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列不属于内环境成分的是（　　）
    A、尿素B、抗体
    C、胰岛素D、胰蛋白酶
    考点：内环境的组成
    专题：
    分析：本题是对内环境组成成分的判断，内环境由血浆、组织液、淋巴组成，凡是能存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质都属于内环境的成分，凡是只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分．
    解答： 解：A、尿素为细胞代谢产物，存在于细胞外液中，属于内环境的成分，A错误；
    B、抗体分泌后主要分布在血浆中，属于内环境的成分，B错误；
    C、胰岛素分泌后进入血液，属于内环境的成分，C错误；
    D、胰蛋白酶为消化酶，分泌后进入消化道，不属于内环境的成分，D正确．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是属于内环境成分的归纳．规律总结：凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴液中的物质都属于内环境的成分；凡是细胞的结构物质或只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分；凡是与外界相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的液体也不属于内环境；植物细胞特有的物质不是人体内环境的成分．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    阅读下列材料，回答有关问题：
    在两栖类的某些蛙中，雄性个体的性染色体组成是XY，雌性个体的性染色体组成是XX．如果让它们的蝌蚪在20℃下发育时，雌雄比率约为1：1．如果让这些蝌蚪在30℃下发育时，不管它们具有什么性染色体，全部发育成雄性．那么较高的温度是否改变了发育着的蝌蚪（XX）的性染色体而使之改变性状，还是只改变了性别的表现型呢？
    （1）请你设计实验来证明这一问题．（只说出大体操作思路即可）
    材料与用具：同一双亲产生的适量蛙的受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等．
    实验步骤：
    ①取同一双亲产生的适量蛙的受精卵
     

    ②随机选取若干只成蛙编号（如1--10），
     

    ③显微镜下观察染色体组成，并进一步做染色体组型分析（观察性染色体组成）及统计．
    ④预期实验结果：
    a．
     

    b．
     

    （2）不同温度条件下发育出的蛙的性别表现有差异，这说明：
     

    （3）若温度只改变了蛙的表现型，则30℃条件下发育成的雄蛙在其产生生殖细胞的过程中，细胞中含有X染色体最多为
     
    条；若其中含XX的雄蛙与正常条件下发育成的雌蛙交配，在一般条件下后代性别有
     
    种．
    （4）由蛙受精卵发育成蝌蚪大体经过的阶段主要是：
     
    ；在蛙的整个生命进程中，其细胞分化在
     
    时期达到最大限度．
    （5）促进蝌蚪发育成青蛙的主要激素是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    发面时间长，面里含水量增加的原因是（　　）
    A、长时间无氧呼吸，产生大量水
    B、有氧呼吸产生大量CO2和H2O
    C、ATP水解生成水
    D、酵母菌能使面粉中的结合水变成自由水

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    垂体细胞内与生长激速（蛋白质类激素）的合成，运输和分泌有关的一组细胞器依次是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    健康是人类社会永恒的主题，如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答：

    （1）正常人饭后，血液中明显增多的激素是图中的
     
    ．
    （2）激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌，该调节方式称为
     
    ．
    （3）图中的激素①是由
     
    细胞分泌的．
    （4）有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②，均未获得成功，由图可知原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据光合作用图解（如图），判断下列说法正确的是（　　）
    A、⑤过程发生在膜面积较大的叶绿体内膜上
    B、色素吸收的光能由②中的两个高能磷酸键暂时储存
    C、⑥过程不需要光照，所以晚上可以持续进行⑥过程
    D、光照减弱或③减少均会使C3与C5之间的转换速率变慢

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于用高倍物镜观察叶绿体的实验，正确的是（　　）
    A、因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察
    B、活细胞中，细胞质基质中的叶绿体是静止不动的
    C、为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜
    D、换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传密码是指（　　）
    A、信使RNA上核苷酸的排列顺序
    B、基因中脱氧核糖核苷酸的排列顺序
    C、信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基
    D、转运RNA上一端的3个碱基

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，据图回答：（[]填标号，    填文字）

    （1）若该细胞是成熟的细胞，则色素主要存在于[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    中．
    （2）如图是细胞的亚显微结构模式图，该细胞是
     
     （植物或动物）细胞，做出判断的依据是此细胞具有[]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
     等结构．
    （3）“-CO-NH-”的形成发生在[
     
    ]
     

    （4）原核细胞与该细胞相比，其结构的主要区别是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案