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    菊花的组织培养一般选择（    ）

    A．开过花的老枝                    B．正在开花的枝条

    C．未开花植株的茎上部新萌生的侧枝  D．任何枝条均可

    C

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    科目：高中生物 来源：2015届云南开远第四中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    菊花的组织培养一般选择（ ）

    A．开过花的老枝

    B．正在开花的枝条

    C．未开花植株的茎上部新萌生的侧枝

    D．任何枝条均可

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年四川自贡高三第一次诊断性考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）根据生物技术实践的有关知识，回答下列问题：

    （1）下图表示利用生产果酒装置继续生产果醋过程中培养液PH变化情况。由图可知，接种醋酸菌是在            时刻，此时还需进行的操作是                                          。

    （2）为了分离纯化果酒发酵中的酵母菌，若用平板划线法接种，则此过程中通过接种环在固体培养基表面进行                                  操作。将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面，可以得到由单个细胞形成的菌落；若用稀释涂布平板法接种，则必须将菌液进行一系列的                            ，然后分别涂布到固体培养基表面进行培养。

    （3）菊花的组织培养一般选择                       作为材料。

    （4）用凝胶色谱法分离——淀粉酶时，在色谱柱中移动速度较快的蛋白质相对分子量较                 。

     

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    科目：高中生物 来源：2011――2012学年云南省高二9月月考生物试卷 题型：选择题

    菊花的组织培养一般选择（    ）

    A．开过花的老枝                    B．正在开花的枝条 

    C．未开花植株的茎上部新萌生的侧枝  D．任何枝条均可。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省高二第二学期期中考试（理综）生物部分 题型：选择题

    菊花的组织培养一般选择（    ）

    A．开过花的老枝                    B．正在开花的枝条

    C．未开花植株的茎上部新萌生的侧枝  D．任何枝条均可

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    菊花的组织培养一般选择（　 ）

    A．开过花的老枝　　　　　　　　　　　 B．正在开花的枝条

    C．未开花植株的茎上部新萌生的侧枝　 D．任何枝条均可

     

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