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4.豚鼠胰腺细胞将细胞内合成加工的分泌蛋白通过细胞膜分泌到细跑外的方式是(  )
A.胞吐B.胞吞C.协助扩散D.自由扩散

分析

名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
此外,大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐.

解答 解:分泌蛋白属于生物大分子,所以通过细胞膜分泌到细胞外的方式是胞吐.
故选:A.

点评 本题考查物质出入细胞的方式,应注意分泌蛋白属于生物大分子,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图所示,某地生活着a1、a2、a3、a4不同的种群.下列说法中,错误的是(  )
A.a1、a2、a3、a4之间可能存在着生殖隔离
B.此地生物所含的全部基因构成基因库
C.a1、a2、a3、a4之间可能存在捕食关系
D.a1、a2、a3、a4之间可能存在生存斗争

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是(  )
A.AIDS患者的直接死因是HIV感染
B.AIDS患者恶性肿瘤的发病率大大提高
C.HIV攻击人体的T细胞,最终使免疫系统崩溃
D.与AIDS患者握手、共同进餐不会传染艾滋病

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图分别表示对几种二倍体生物体内正在分裂的细胞的观察结果,其中图乙为分裂过程中某时期细胞核内某些物质或结构的数量.据图分析,回答下列问题:

(1)图甲细胞不能(能、不能)发生基因的分离定律和基因的自由组合定律.
(2)图甲细胞中含有4对同源染色体,16条脱氧核苷酸链,A基因和a基因形成的原因是基因突变.
(3)图乙中的a、b、c分别表示染色体、DNA(或染色单体)、染色单体(或DNA).
(4)若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞,则同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换发生在b组.
(5)植物细胞有丝分裂末期在赤道板上出现细胞板(壁),此结构形成与高尔基体(细胞器)有关系.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.甲病和乙病均为单基因遗传病,分别由基因A、a和D、d控制.图一表示某家族遗传家系图,其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因,图二为Ⅱ4体细胞中控制甲乙两病的基因所在两对同源染色体的示意图.

(1)乙病的遗传方式为常染色体隐性遗传病,其判断理由是Ⅱ1与Ⅱ2不患乙病,而后代Ⅲ1患乙病.
(2)Ⅱ1与Ⅱ2的后代中,理论上表现型有8种(考虑性别),III5与Ⅱ3的基因型相同的概率为$\frac{1}{2}$.
(3)Ⅲ7的基因型为DdXaY,其甲病致病基因最初来源于I代的1号.若III7的性染色体组成为XXY,则异常生殖细胞的来源是母方(父方/母方/父方或母方).
(4)若Ⅲ3与Ⅲ5婚配,所生子女中只患一种病的概率是$\frac{1}{3}$.
(5)请在图二中对Ⅱ2的基因组成进行标注定位.并画出该细胞件数第一次分裂后期的示意图.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下面是动物细胞有丝分裂过程中处于不同时期的细胞示意图,正确的顺序是(  )
A.①②③④B.②④③①C.②①③④D.④①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列不属于有丝分裂与减数分裂共同恃点的是(  )
A.出现四分体B.出现纺锤体C.DNA复制D.着丝点分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.将某成熟的植物细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中,出现如图所示细胞状态时,则有关描述正确的是(  )
A.①的浓度大于②的浓度B.①的浓度小于②的浓度
C.①的浓度等于②的浓度D.A、B、C项均有可能出现

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省郑州市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是( )

A.动物细胞中,只有在B~D段含有两组中心体

B.O~A段表示间期,染色体复制,DNA体含量加倍

C.C~D段细胞核中染色体∶染色单体∶DNA为1∶2∶2

D.细菌与B~C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁

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