A. | 只要是病毒侵染人体后引起的免疫反应全部属于细胞免疫 | |
B. | 细胞是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位 | |
C. | 如果某人下丘脑严重受损,则其不能维持自身的体温恒定 | |
D. | 某幼儿因垂体受损,导致比其它幼儿生长速度低,可通过喂食生长激素来解决 |
分析 1、细胞是生命系统最基本的结构层次,既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位,除病毒外,生物体都是由细胞构成的,单细胞生物依靠单个细胞完成运动和繁殖等各种生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但必须寄生在活细胞内,依赖活细胞才能进行生命活动.
2、下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.稳态指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,稳态调节机制是神经-体液-免疫调节网络.
解答 解:A、病毒侵染人体后引起的免疫既有体液免疫,也有细胞免疫,A错误;
B、细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位,B正确;
C、因体温调节中枢位于下丘脑,故如果某人的下丘脑严重受损,则其不能维持自身的体温恒定,C正确;
D、生长激素是蛋白质类激素,喂食会被消化道内的蛋白酶分解,失去作用,D错误.
故选:BC.
点评 本题考查人体稳态的相关知识,相对综合,涉及下丘脑的功能、血糖调节和免疫调节等知识的,试题难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杀配子染色体的导入属于可遗传变异 | |
B. | 可借助显微镜区分出含外源染色体的配子 | |
C. | 图中机理可用来研究基因在染色体上的位置 | |
D. | 普通小麦经单倍体育种一定能获得纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大,有利于充分利用光能 | |
B. | 神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于接受更多神经递质进行信息传递 | |
C. | 某些低等植物细胞中心体的存在,有利于其有丝分裂的正常进行 | |
D. | 线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于有氧呼吸快速进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验名称 | 实验分析 |
恩格尔曼用水绵作材料研究叶绿体的功能 | A该实验运用了对照试验的科学思想 |
赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌的实验 | B该实验没有涉及到细菌细胞的裂解 |
斯他林和贝利斯研究胰液分泌的调节机制 | C狗的胰腺分泌胰液仅受神经的调节 |
高斯培养大草履虫和双小核草履虫的实验 | D双小核草履虫分泌了杀死大草履虫的物质 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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A. | 若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 | |
B. | 若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降 | |
C. | 若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性降低 | |
D. | 若A代表2n=16的一个精原细胞,a为减数第一次分裂时其中一对同源染色体未分离,则b、c代表的2种精细胞分别含7或8条染色体 |
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