A. | 在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子表现为自由组合 | |
B. | 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的 | |
C. | 在形成配子时,决定不同性状的遗传因子的分离是随机的,所以称为自由组合定律 | |
D. | 自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的,不适合多对相对性状 |
分析 1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
2、关于“基因自由组合定律”,考生可以从以下几方面把握:
(1)适用范围:
①适用两对或两对以上相对性状的遗传,并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上.
②非同源染色体上的非等位基因自由组合,发生在减数第一次分裂过程中,因此只有进行有性生殖的生物,才能出现基因的自由组合.
③按遗传基本定律遗传的基因,均位于细胞核中的染色体上.所以,基因的分离定律和基因的自由组合定律,均是真核生物的细胞核遗传规律.
(2)基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
解答 解:A、在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,位于非同源染色体上的遗传因子表现为自由组合,这也是基因分离定律和基因自由组合定律的实质,A正确;
B、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相不影响、彼此独立的,B错误;
C、基因自由组合定律是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,C错误;
D、自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的,也适合多对相对性状,D错误.
故选:A.
点评 本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识,要求考生识记基因分离定律和基因自由组合定律的适用范围,掌握这两大遗传定律的实质,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻的正常体细胞及其卵细胞均具有全能性 | |
B. | 细胞的全能性是指细胞具有全面的生理功能 | |
C. | 克隆多利羊能够体现细胞全能性 | |
D. | 造血干细胞形成各种血细胞能体现细胞全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形成配子时基因A、a与B、b间自由组合 | |
B. | 从染色体组成来看,该果蝇只能形成一种配子 | |
C. | e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等 | |
D. | 只考虑3、4与7、8两对染色体时,该个体能形成四种配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程发生的场所不一定是细胞质基质 | |
B. | tRNA、mRNA、rRNA都参与该过程 | |
C. | 酶的产生都要经过该过程 | |
D. | 转运每种氨基酸工具不一定有多种 |
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