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    15．基因型为AABbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F 的基因型种类数分别是多少？

    分析 3对等位基因位于3对同源染色体上，则3对基因的遗传遵循基因的自由组合定律．由于各对基因独立，可以将每对基因分解考虑，这样就变成几个一对等位基因的分离规律，它们是独立事件，最后结果按乘法定理计算．

    解答 解：按照自由组合定律，基因型为AABbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，F1基因型为AaBBCc、AaBbCc两种，产生的配子的种类数为2×2×2=8种；其后代的基因型种类为3×3×3=27种．
    故答案为：8   27

    点评 本题考查基因自由组合定律及应用，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．如图表示基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂后形成的不规则的细胞团
    B．在愈伤组织的形成过程中，必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质
    C．为促进花粉细胞分裂生长，在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素
    D．试管苗可能出现的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．小麦茎的高度是由一对等位基因D和d控制的．下表是有关小麦茎高度的四组杂交实验结果．根据表格所给信息分析回答
    组合序号杂交组合类型后代表现型及植株数
    高茎矮茎
    A高茎╳高茎1030
    B矮茎╳矮茎0105
    C高茎╳高茎12240
    D高茎╳矮茎151147
    （1）根据组合的结果能推断出显性性状的高茎．
    （2）组合中的两亲本肯定都是B纯合体．
    （3）组合的杂交方法为D测交．
    （4）写出A组合中两亲本的可能基因型DD×DD、DD×Dd．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于大脑皮层功能的叙述不正确的是（　　）
    A．除头面部代表区外，其他代表区在皮层的位置与躯体各部分的关系是倒置的关系
    B．代表区的大小与躯体相关部位的精细复杂程度有关
    C．刺激中央后回的顶部可以引起对侧下肢的运动
    D．韦尼克区受伤的病人能说话，但不能理解语言；能听到声音，却不能理解它的意义

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，请根据所学生物学知识回答下列问题：
    （1）若激素B是生长激素，则它是由垂体细胞合成的．
    （2）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合产生生理效应，这体现了细胞膜的信息交流功能，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度升高．
    （3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还可能具有与神经递质相结合的受体．
    （4）若激素A是甲状腺激素，则它进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特定的mRNA，再经过翻译过程合成新的蛋白质，进而促进细胞代谢．在维持内环境的相对稳定过程中，甲状腺激素含量的增加会抑制促甲状腺激素释放激素的分泌，这种调节方式属于负反馈调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．把一个已经发生质壁分离的植物细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现液泡逐渐变大，后来当液泡体积不再变化时，细胞液的浓度和外界溶液的浓度之间的大小关系是（　　）
    A．如果此时细胞壁和原生质层之间有压力，细胞液浓度大于外界溶液浓度
    B．如果此时细胞壁和原生质层之间有压力，细胞液浓度小于外界溶液浓度
    C．如果此时细胞壁和原生质层之间无压力，细胞液浓度大于外界溶液浓度
    D．如果此时细胞壁和原生质层之间无压力，细胞液浓度小于外界溶液浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某花的花色由两对独立遗传的等位基因共同控制，控制机理如图所示，现选择基因型为aaBB和AAbb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，请回答下列相关问题：
    （1）该图能够反映基因对性状的控制方式为通过控制酶的合成来控制代谢，从而控制生物性状；
    （2）黄花个体的基因型为AAbb、Aabb，F2中黄花：白花个体的比例是3：13；
    （3）F2中的白色花个体中，纯合子的比例为$\frac{3}{13}$；
    （4）F2黄色花植株自由交配，F3黄色个体所占的比例为$\frac{8}{9}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．将全部DNA分子双链均被${\;}_{\;}^{32}$P标记的雄性动物的某个细胞①置于不含${\;}_{\;}^{32}$P的培养基中培养，经过连续的两次细胞分类后形成4个子细胞（过程如图所示），下列有关细胞中染色体标记情况及细胞分裂方式推断，正确的是（　　）
    A．若细胞②和③中染色体均含有${\;}_{\;}^{32}$P，则进行的一定是减数分裂
    B．若细胞②和③中染色体均有一半含有${\;}_{\;}^{32}$P，则进行的一定是有丝分裂
    C．若细胞进行的是有丝分裂，则细胞④、⑤、⑥、⑦中各有一半染色体含有${\;}_{\;}^{32}$P
    D．若细胞进行是减数分裂，则细胞④、⑤、⑥、⑦中全部染色体含有${\;}_{\;}^{32}$P

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    科目：高中生物 来源：2015-2016吉林延边二中高二上期中考试生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线的叙述中，不正确的是

    A．某种群迁入一个新环境后，在一定时期内出现“J”型增长

    B．在自然界中，种群不可能按“J”型曲线无限增长

    C．当种群数量达到K值时，种群的增长方式呈“S”型曲线

    D．在一定的时期内，某种群的增长先出现“S”型曲线

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