(9分)以下是植物激素的有关实验,请回答问题:
Ⅰ.为了研究植物生长素的生理作用,科研人员做了如下实验。将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照,处理过程如图Ⅰ所示;一段时间后将A、B琼脂块分别置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一侧,结果如图Ⅱ所示。请回答问题:
(1)A、B琼脂块中都含有 产生的生长素,对燕麦胚芽鞘生长具有促进作用。
(2)图Ⅱ中乙弯曲的角度大于甲,表明单侧光引起 ,导致B琼脂块中的生长素浓度比A琼脂块中的生长素浓度 。
(3)若图Ⅰ的培养条件改为从顶端垂直光照,则甲和乙弯曲度 (相同、不相同)。
(4)图Ⅱ的培养过程应在 (黑暗、光照)的条件下进行。
Ⅱ.为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验:
(5)若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是 (填序号);琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输 (填“是”或“不是”)极性运输。
(6)若图中AB为成熟茎切段,琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性,说明IAA在成熟茎切段中的运输 (填“是”或“不是”)极性运输。
(1)胚芽鞘尖端 (2分)
(2)生长素分布不均匀 高
(3)相同
(4)黑暗
(5)① 不是
(6)不是
【解析】
试题分析:(1)胚芽鞘尖端产生的生长素,向下扩散至A、B琼脂块中,对燕麦胚芽鞘生长具有促进作用。
(2)图Ⅱ中乙弯曲的角度大于甲,表明单侧光引起生长素分布不均匀,向光侧少,背光侧多,导致B琼脂块中的生长素浓度比A琼脂块中的生长素浓度高,生长快,弯曲度大。
(3)若图Ⅰ的培养条件改为从顶端垂直光照,即胚芽鞘尖端处于均匀光照下则甲和乙弯曲度相同。
(4)图Ⅱ的培养过程应在黑暗的条件下进行,以排除光照对实验结果的干扰。
(5)由于生长素的极性运输,生长素只能由形态学上端运往形态学下端,琼脂块①和②中出现较强放射性的是①;琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输不是极性运输。
(6)若图中AB为成熟茎切段,琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性,说明IAA在成熟茎切段中的运输不是极性运输。
考点:生长素、向光性、极性运输
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省兴宁市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的( )
A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础的
B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础
C.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础
D.龟的单个细胞也能完成各种生命活动
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对某动物器官的组织切片进行显微观察,绘制了以下示意图。下列叙述正确的是
A.图中细胞都是处于减数分裂的过程中
B.细胞中含有同源染色体的有乙、丙、丁
C.丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同
D.乙细胞名称为次级精母细胞或极体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三8月月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)回答下列以CuSO4为实验试剂的有关题目。
Ⅰ.重金属离子会导致蛋白质分子变性,某小组进行实验探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响,步骤如下。请回答:
(一)实验步骤
①取两支洁净的试管,编号A、B,A管加入1% CuSO4溶液和pH6.8缓冲液各1mL,B 加
入 各1mL。
②往两支试管各加入等量相同浓度的唾液淀粉酶溶液1mL。
③往两支试管各加入等量相同浓度的淀粉溶液1mL。
④ 。
⑤取出试管,各加入碘液3滴,观察颜色变化。
(二)讨论与分析
(1)加入缓冲液的作用是 。
(2)有同学提出由于CuSO4溶液呈蓝色,用上述步骤的检测方法可能会对实验结果产生干扰,请你提出另外的一种结果检测方法并预估实验结果。
①检测方法: 。
②预估结果:A管: ;B管: 。
II.微核是细胞在有丝分裂过程中因各种有害因素损伤,使细胞核成分残留在核外而形成的微小染色质块。当外界环境中存在一定浓度的致突变物时,会使具有微核的细胞增多。某小组进行实验研究了不同浓度的CuS04溶液对绿豆根尖细胞微核及染色体行为的影响,实验结果如下图所示,请分析回答:
(1)观察绿豆根尖细胞微核及染色体行为,需制作临时装片,顺序是 。
(2)结果显示,当Cu质量浓度在0-80 mg/L范围内时,随着Cu质量浓度增加,微核率增大,当Cu质量浓度为100mg/L、120mg/L时,绿豆根尖细胞微核率分别只有1.619%、0.507%,请解释此现象: 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三8月月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体细胞结构和功能的叙述,错误是
A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上
B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多
C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道
D.吸收和转运营养物质时,小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的叙述,错误的是( )
A.植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动
B.赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用
C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
D.植物茎的背地生长,植物的向光性,植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三上学期五校联考生物试卷(解析版) 题型:多选题
(10分)(1)在高温环境中,植物能通过释放脱落酸来促进休眠。如图表示一个验证脱落酸促进叶柄脱落的实验,1~4 号是剪去叶片的叶柄,对1号做了如图所示的处理,应选择 号作为对照组,处理是 。
(2)脱落酸能抑制种子萌发,赤霉素能促进种子萌发。某研究性学习小组计划验证这两种激素在大麦种子α-淀粉酶合成上存在拮抗作用(指一种物质的作用被另一种物质所阻抑的现象),步骤见以下图解。
①实验原理为: 。
②请你帮助他们设计实验结果记录表,并预测实验结果(在表格中用“高、中、低”来表示麦芽糖的相对含量)。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三上学期五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年东北三校高三第一次联合模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)西瓜果形有圆形、扁盘形、长形,果肉有红色和黄色。为研究西瓜的果形和果肉颜色的遗传规律,某小组做了如下图实验。请回答:
(1)西瓜是雌雄异花植物,在进行杂交实验时,可避免 的麻烦。
(2)西瓜果肉红色对黄色呈 (显性/隐性)。
(3)西瓜的果形由 对等位基因决定,遵循的遗传定律是 。
(4)实验2中F2的黄色圆形西瓜中,纯合子占 。
(5)实验l的F1与实验2的F1杂交,后代表现型比例是 。
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