【题目】精神刺激因素的作用下,会使人产生不同程度的压力;长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱。图1表示人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图;图2表示5-羟色胺(一种神经递质)在突触间传递信号的过程。据图分析回答:
(1)当情绪压力刺激下丘脑时,支配肾上腺的神经兴奋,兴奋以________的形式传至神经纤维末梢并作用于肾上腺髓质,促进肾上腺髓质释放肾上腺素,产生短期压力效应。在产生短期压力效应的过程中,肾上腺髓质属于反射弧中的________,此过程的调节方式为________调节
(2)情绪压力下,机体还可以通过图1中的“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴(HPA轴)进行调节。此过程中激素a是________激素。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高,其体内的________调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体细胞上的________数量或功能下降,将造成上述作用减弱,HPA轴功能亢进,糖皮质激素持续升高而引发长期、持久心境低落等长期压力效应。
(3)人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质,据图2可知5-羟色胺是由突触前膜通过________方式释放,它是一种________(填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质。请据此推测,某些病人长期服用糖皮质激素药物后出现抑郁的可能原因________。
【答案】局部电流(神经冲动或电信号) 效应器 神经—体液调节 促肾上腺皮质激素释放 负反馈 糖皮质激素受体 胞吐 兴奋性 (糖皮质激素与相应受体结合引起)5-羟色胺释放减少(或受阻)
【解析】
1.内环境稳态的意义
(1)概念:内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态;内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件,包括水、无机盐、各种营养物质、代谢产物、pH值、渗透压、温度等多个方面的相对稳定。
强调:①稳态是在一定范围内相对恒定的动态变化;②不同个体有差异;③稳态包括成分的稳态和理化性质的稳态;④稳态直接原因是各器官系统协调配合,根本原因是调节机制的调节。
(2)意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
(3)稳态的实质:内环境成分和理化性质处于动态平衡。
2.分析题图可知,此图为肾上腺皮质激素和肾上腺髓质激素的分泌的调节过程,其中激素a为促肾上腺皮质激素释放激素,激素b为促肾上腺皮质激素,激素c为肾上腺皮质激素,激素d为肾上腺髓质激素。
(1)当情绪压力刺激下丘脑时,支配肾上腺的神经兴奋,兴奋以局部电流(神经冲动或电信号)的形式传至神经纤维末梢并作用于肾上腺髓质,促进肾上腺髓质释放肾上腺素,产生短期压力效应。在产生短期压力效应的过程中,肾上腺髓质是内分泌腺,属于反射弧中的效应器,此过程的调节方式为神经—体液调节调节。
(2)由分析可知:此过程中激素a是下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素,激素b为垂体分泌的促肾上腺皮质激素。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高,其体内的负反馈调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的糖皮质激素受体数量和功能下降,将造成上述作用减弱,HPA轴功能亢进,糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。
(3)人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生;5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质,据图2可知5-羟色胺(神经递质)是由突触前膜通过胞吐方式释放;它是一种兴奋性神经递质。据此推测,某些病人长期服用糖皮质激素药物后出现抑郁的可能原因是(糖皮质激素与相应受体结合引起)5-羟色胺释放减少(或受阻)。
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【题目】已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一队等位基因Y、y控制的,用豌豆进行如下遗传实验:
实验一 | 实验二 |
P黄色子叶×绿色子叶 ↓ F1黄色子叶 绿色子叶 1 : 1 | P黄色子叶 ↓ F1黄色子叶 绿色子叶 3 : 1 |
回答下列问题:
(1)豌豆作为遗传实验材料的优点是________________________(答出一点即可)
(2)从实验_________________可判断这对相对性状中___________________是显性性状。
(3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1,根本原因是___________________。
(4)实验二F1黄色子叶中能稳定遗传的个体占_______________________。
(5)实验一F1中黄色子叶与实验二F1中黄色子叶杂交,所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的个体占______________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体水盐调节示意图,回答下列问题:
(1)图中a为__________,其合成部位为__________;b为__________,当细胞外液渗透压降低时,b产生的活动是__________。
(2)当细胞外液渗透压升高时,会刺激下丘脑中的__________产生兴奋;图中c表示__________,其位于__________。
(3)如果某人肾功能出现问题,不能从肾脏排出多余的钠离子,则会导致细胞外液渗透压__________,从而可能会产生__________的症状。
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【题目】将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如下表,实验结果如图。根据图表判断,下列叙述正确的是( )
甲 | 乙 | 丙 | |
顶芽 | 摘除 | 保留 | 保留 |
细胞分裂素(浸泡浓度) | 0mg/L | 2mg/L | 0mg/L |
A.细胞分裂素与侧芽的生长无关B.顶芽摘除后,侧芽生长立刻停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长D.细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势
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【题目】下图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图,①和②、③和④互为同源染色体,则两图所示的变异( )
A. 均为染色体结构变异B. 基因的数目和排列顺序均发生改变
C. 均使生物的性状发生改变D. 均可发生在减数分裂过程中
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【题目】鸟类的羽色可受基因的控制。阅读下列鸟类羽色的叙述,回答相关问题:
Ⅰ现已知紫色企鹅的常染色体上有一系列决定羽毛颜色的复等位基因:G、gch、gh、g。该基因系列在决定羽毛颜色时,表现型与基因型的关系如下表:
羽毛颜色表现型 | 基因型 |
深紫色 | G_ |
中紫色 | gch_ |
浅紫色 | gh_ |
白色 | gg |
(1)以上复等位基因的出现体现了基因突变的________特点,企鹅羽毛颜色的基因型共有________种。
(2)若一只深紫色企鹅和一只浅紫色企鹅交配后,生下的小企鹅羽毛颜色为深紫色中紫色=1∶1,则两只亲本企鸦的基因型分别为________和________。
Ⅱ某种鹦鹉的羽色受两对等位基因控制,其中A、a,B、b基因分布如图1所示。其遗传机理如图2所示。请回答下列问题:
(3)控制鹦鹉羽色的两对基因遵循_________定律,蓝羽色雄鹦鹉的基因型可能是________。
(4)若基因型为BbZAW的鹦鹉和基因型为BbZAZa的鹦鹉杂交,子代雌鹦鹉的表现型及其比例为________,子代绿羽色雄鹦鹉中纯合子所占的比例为________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】据图分析,下列叙述正确的是( )
A.鼠与蛇的关系是捕食和竞争
B.如果蛇的数量减少,鹰的数量也一定会减少
C.图中所有生物及其生活的无机环境构成生态系统
D.—种生物可以处于不同的营养级,从而形成食物网
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【题目】下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。以下相关叙述错误的是( )
成分(mol/L) | Na+ | K+ | Ca+ | Mg+ | C1- | 有机酸 | 蛋白质 | |
① | ② | 142 | 5 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | — | 47 |
A.④属于细胞内液,因为其含有的Na+少,而蛋白质、K+多
B.②属于血浆,③属于组织液或淋巴,②的水分可能直接来自细胞内液
C.组成①的各种无机盐离子中,含量上占明显优势的是Na+和K+
D.①与④的成分存在差异的主要原因与细胞膜的功能特性有关
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于内环境和稳态的叙述,正确的是( )
A.人体的内环境即细胞外液,只包括血浆、组织液和淋巴
B.葡萄糖、血浆蛋白、、
、尿素等均可出现在内环境中
C.所有动物细胞都需要通过内环境才能与外界环境进行物质交换
D.组织细胞的正常生存是机体内环境维持相对稳定的必要条件
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