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下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中,错误的是(    )

A.豌豆在自然状态下一般是纯合子,可使杂交实验结果更可靠 
B.进行人工杂交时,必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊 
C.在统计时,F2的数量越多,理论上其性状分离比越接近3∶1 
D.孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1∶1的假说,并通过实际种植来演绎 

D

解析试题分析:豌豆在自然状态下一般是纯合子,可使杂交实验结果更可靠,A正确;进行人工杂交时,必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊,以防止其自花传粉,B正确;在统计时,F2的数量越多,理论上其性状分离比越接近3∶1,C正确;孟德尔对杂合子测交后代性状分离比为1∶1进行演绎推理,并通过实际种植来验证,D错误。
考点:本题考查孟德尔的杂交实验及假说—演绎法,意在考查考生能理解所学知识的要点。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

道路两旁经常种植一种绿色景观植物——大叶黄杨,在修剪过程中剪去顶端,可以使侧芽生长素的含量

A.升高 B.降低 
C.几乎不变 D.视具体情况而定 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程。自由组合定律发生于(    )

A.①B.②C.③D.④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是(    )

A.基因发生突变而染色体没有发生变化
B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
D.Aa杂合体(子)发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,若后代都不出现性状分离则可以认为(    )

A.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子
B.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子
C.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子
D.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某哺乳动物背部的皮毛颜色由基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3任何两个基因组合在一起,各基因都能正常表达,如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。下列说法错误的是(    )

A.体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状 
B.该动物种群中关于体色共有6种基因型、纯合子有3种 
C.分析图可知,该动物体色为白色的个体一定为纯合子 
D.若一白色雄性个体与多个黑色异性个体交配的后代有三种毛色,则其基因型为A2A3 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型AA的植株表现为大花瓣,Aa的植株表现为小花瓣,aa的植株表现为无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和Rr的花瓣是红色,rr的为黄色。两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是(    )
A.子代共有9种基因型
B.子代共有5种表现型
C.子代的大花瓣红花植株中,纯合子占1/9
D.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为1/3

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关叙述正确的是(  )

A.研究证明有些内质网还可以合成磷脂,除满足自身需要外,还参与高尔基体、线粒体、核糖体等细胞器的形成
B.线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中一定没有核糖参与组成的只有酶
C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用
D.酵母菌细胞具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A与a控制,在自由放养多年的一牛群中,两基因的频率相等,每头母牛一次只生产1头小牛。以下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是(  )

A.选择多对有角牛和无角牛杂交,若后代有角牛明显多于无角牛则有角为显性;反之,则无角为显性
B.自由放养的牛群自由交配,若后代有角牛明显多于无角牛,则说明有角牛为显性
C.选择多对有角牛和有角牛杂交,若后代全部是有角牛,则说明有角为隐性
D.随机选出1头有角公牛和3头无角母牛分别交配,若所产3头牛全部是无角,则无角为显性

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