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如图是细胞分裂过程图,下列有关图中a~c段(不含a、c两点)的有关叙述正确的是(  )
A、细胞中始终存在同源染色体
B、细胞中始终存在姐妹染色单体
C、细胞中染色体数与DNA分子数的比由1:2变为1:1
D、该段的染色体行为是生物变异的根本来源
考点:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图中虚线表示减数分裂过程中DNA分子的变化曲线,实线表示减数分裂过程中染色体的变化曲线;a~b减数第一次分裂,b~c减数第二次分裂前期、中期,c~d减数第二次分裂后期和末期.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、由于减数第一次分裂同源染色体分离,则减数第二次分裂过程不存在同源染色体,A错误;
B、间期形成染色单体,减数第二次分裂后期着丝点分裂,染色单体消失,则a~c始终存在姐妹染色单体,B正确;
C、由于a~c段中着丝点没有分裂,所以染色体数与DNA分子数之比始终为1:2,C错误;
D、生物变异的根本来源是基因突变,而不是染色体行为的变化,应发生在o~a,D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞的减数分裂,要求学生理解减数分裂过程中DNA和染色体数量变化的曲线,提升了学生获取图示信息、审题能力,注重学生的重点知识的过关.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

影响生物群落水平方向上分布的外在因素不包括(  )
A、光照强度B、土壤类型
C、温度大小D、生物种群的特征

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传信息传递和表达的叙述,不正确的是(  )
A、不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达
B、不同核糖体中可能翻译出相同的多肽
C、识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成
D、基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于癌细胞特征的是(  )
A、细胞膜上的糖蛋白等物质增加
B、能够无限地分化
C、细胞内呼吸速度减慢,细胞核体积增大
D、细胞的形态结构发生了变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学实验小组对甘草在不同遮光条件下的叶绿素含量、叶片的生长状况进行了检测,结果如下,请分析作答:
甘草叶片的生长情况
不遮光遮光50%遮光75%
小叶长(cm)2.53.11.7
小叶宽(cm)1.72.31.0

(1)通过表中的数据可知,
 
条件更有利于甘草叶片的生长.
(2)上述实验中,实验组是
 
(填字母).实验中选用的甘草的生理状况、发育程度、品种等都属于
 
 变量.
(3)与A组和C组相比,B组的叶绿素
 
(填“a”或“b”)增加更多,对
 
光的吸收更强.如图所示的各点中,B组所对应的Y点相对其他两组的Y点应该偏
 

(4)写出甘草叶肉细胞有氧呼吸的反应式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

睾丸细胞合成的雄性激素,是在下列哪种细胞器中合成的?(  )
A、高尔基体B、细胞质
C、核糖体D、内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时,相对分子量减少了900,由此可知,合成此蛋白质分子需要的氨基酸数和蛋白质分子中含有的肽键数分别是(  )
A、52,52
B、52,50
C、50,50
D、50,49

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科目:高中生物 来源: 题型:

2009年8月8日是首个“全民健身日”.许多人都在自己所在的地方,快乐、健康地从事着体育健身活动.活动中人体内肌细胞代谢需要的直接能源物质是(  )
A、脂肪B、肌糖原
C、三磷酸腺苷D、葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用基因型为AABB和aabb的植株(两对基因独立遗传),快速获得基因型为aaBB植株的育种方法是(  )
A、杂交育种B、诱变育种
C、多倍体育种D、单倍体育种

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