分析 分析题图:图示为DNA分子结构模式图,其中1为磷酸,2为脱氧核糖,3和4为含氮碱基,5为脱氧核苷酸,6为碱基对,7为氢键,8为脱氧核苷酸链.
解答 解:(1)5为脱氧核苷酸,是组成DNA的基本单位.
(2)根据碱基互补配对原则,C与G配对,A与T配对,若3为胞嘧啶,则4应是鸟嘌呤.
(3)图中8是一条脱氧核苷酸链的片断.
(4)解旋酶的作用部位是7氢键.
(5)若[8]的碱基序列为AATCGTACTTTA,根据碱基互补配对原则,由该DNA复制形成的子代DNA的碱基序列为:.若以[8]的互补链(TTAGCATGAAAT)为模板合成mRNA,则mRNA的碱基序列为:AAUCGUACUUUA;氨基酸是由密码子决定的,而密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,因此以该mRNA为模板合成的多肽链的氨基酸顺序为:天冬氨酸-精氨酸-苏氨酸-亮氨酸.
故答案为:
(1)5 脱氧核糖核苷酸
(2)鸟嘌呤
(3)脱氧核苷酸链
(4)7 氢键
(5) AAUCGUACUUUA 天冬氨酸-精氨酸-苏氨酸-亮氨酸
点评 本题结合DNA分子结构示意图,考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③和①都有双层膜、少量DNA,都与能量转换有关 | |
B. | 在细胞中联系广泛的细胞器是④,与脂质的合成有关 | |
C. | 胰岛细胞与表皮细胞相比,②和①的含量相差无几 | |
D. | ⑤是植物、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
滤纸片编号 | 滤纸片浸入溶液或试剂 |
1 | 淀粉酶提取液 |
2 | 稀盐酸 |
3 | 稀碳酸钠溶液(弱碱性) |
4 | ? |
5 | 淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液 |
6 | 蒸馏水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂是所有生物进行细胞分裂的主要方式 | |
B. | 有丝分裂的意义是将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配到两个子细胞中 | |
C. | 用高倍显微镜观察,视野中处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 | |
D. | 有丝分裂末期,在纺锤丝的牵引下每个着丝点分裂成两个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌是兼性厌氧菌,但呼吸产物有所不同 | |
B. | 图中D、E瓶中试剂相同,A、B瓶中盛放的液体不同 | |
C. | 装置一应间隙性通气,装置二B瓶应先封口放置一段时间 | |
D. | 图(一)、(二)中D、E都变浑浊且D中浑浊程度比E中大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人或哺乳动物成熟的红细胞中只有核糖体,没有其它细胞器 | |
B. | 用光学显微镜观察黑藻成熟叶,看不到染色体的原因主要是被叶绿体中的色素掩盖 | |
C. | 在高倍镜下观察可以看到用健那绿染色的活细胞线粒体呈蓝绿色,而细胞质接近无色 | |
D. | 高倍镜下可以观察到线粒体和叶绿体具有两层膜,每层膜都由两层磷脂分子组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在水稻田中,放养青蛙可达到防治害虫的目的 | |
B. | 研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量 | |
C. | 在果蔬储运中,降低含水量以减少呼吸消耗 | |
D. | 在大棚栽培中,保持一定的昼夜温差有利于提高产量 |
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