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如图为恩格尔曼利用水绵进行的光合作用实验示意图,相关分析正确的是

A.实验1在黑暗条件下进行,属于对照组,实验2在光照条件下进行,属于实验组
B.1是水绵细胞,2是培养液,此过程中,水绵一定要保持正常的生命活性
C.利用此实验装置,可以验证线粒体是呼吸作用的场所
D.1结构内不含与有氧呼吸相关的酶,2处的好氧菌含与有氧呼吸相关的酶

D

解析试题分析:本实验是对比实验,实验1和实验2都是实验组,A错误; 1是水绵细胞内的叶绿体,不是水绵细胞,2是水绵细胞的细胞质基质,不是培养液,B错误;利用此实验装置,不能验证线粒体是呼吸作用的场所,C错误;l是叶绿体,不含与有氧呼吸有关的酶,好氧菌能进行有氧呼吸,具有与有氧呼吸相关的酶,D正确。故选D。
考点:本题考查细胞结构的知识和对恩格尔曼经典实验的认识,意在考查学生运用生物学知识分析现象的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是

A.在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成 
B.在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体 
C.分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工 
D.质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面是某基因型为AABb的哺乳动物的卵子及其早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。据图分析,下列叙述错误的是

A.细胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
B.若形成的卵细胞中出现了a基因则是由于基因突变造成的
C.精子和卵细胞结合形成受精卵的过程中发生了基因重组
D.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关信息传递过程中,错误的是

A.传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体
B.胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部
C.雌蛾性外激素同种雄蛾
D.小肠黏膜促胰液素胰岛

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物工程中的相关知识,叙述不正确的是

A.一个基因表达载体的组成包括目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点
B.植物体细胞杂交技术通常用聚乙二醇或灭活的病毒诱导原生质体融合
C.单克隆抗体来自杂交瘤细胞,具有特异性强灵敏度高可大量制备的优点
D.在对原肠胚阶段的胚胎进行分割时,要注意将内细胞团均等分割

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构,①~③表示相应过程,下列叙述与图示不符的是

A.甲为成熟哺乳动物个体,乙为配子,丙为受精卵,基因重组发生在②过程中
B.甲为植物体一部分,乙为愈伤组织,丙为丛芽,①过程通常在避光的条件下进行
C.甲为二倍体植株,乙为花粉粒,丙为单倍体,③过程通常需要用秋水仙素处理
D.甲为成年母羊,乙为去核的卵母细胞,丙为重组细胞(胚胎),③过程的核心技术是胚胎移植

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果蝇的眼色有多种,其遗传由多对等位基因决定。现已知果蝇的暗红眼和朱红眼由一对等位基因(A,a)控制, 在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中,F1只有暗红眼;在纯种朱红眼♀×纯种暗红眼♂的反交实验 中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。下列说法中正确的是

A.正、反交实验是判断基因显隐性的一种重要方法  
B.正交实验结果说明暗红眼为显性且控制眼色的基因在常染色体上 
C.每组F1的雌、雄果蝇自由交配,其F2的表现型的比例都是1:1:1:1 
D.正、反交实验的F1中,雌果蝇的基因型都是XAXa, 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物的叙述正确的是

A.大肠杆菌的染色体可在光学显微镜下直接观察到
B.病毒可利用细菌的核糖体合成蛋白质
C.蓝藻和绿藻都能利用叶绿体进行光合作用
D.细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各选项与所给图示不相符的是

A.若X表示种群密度,a可能代表出生率或迁入率
B.若X表示甲状腺激素,a可能代表促甲状腺激素
C.若X表示T细胞数量,b可能代表HIV数量
D.若X表示垂体,则a可能代表甲状腺、b可能代表下丘脑

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