分析 1、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、细胞膜的功能有三:一是将细胞与外界隔开,二是控制物质进出细胞,三是进行细胞间的信息交流;细胞膜的结构特性是具有一定的流动性,功能特性是选择透过性.
3、分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.
4、分析题图:图A细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构,为高等植物细胞结构图,图B细胞具有中心体而没有细胞壁,为高等动物细胞结构图,其中1为细胞壁,2为细胞质,3为线粒体,4为叶绿体,5为中心体,6为高尔基体,7为核糖体,8为核膜,9为内质网,10为染色质,11是细胞膜.
解答 解:(1)题图中的A、B细胞均是真核细胞,与原核生物相比,A、B细胞最大的特点是有成形的细胞核.
(2)在题图中的1~11各结构中,在 A、B 两细胞中都存在,其生理过程都能产生水的细胞器有3线粒体(有氧呼吸第三阶段产生水)和7核糖体(氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程中产生水).
(3)细胞膜在生物生命活动中起着重要作用,完成信息交流功能依赖于细胞膜表面的糖蛋白,控制物质进出细胞功能体现其具有选择透过性性.
(4)若B细胞为消化腺细胞,其分泌的消化酶属于分泌蛋白,若将3H 标记的亮氨酸注入该细胞中,结合分泌蛋白的合成和分泌过程可推知,3H在细胞内出现的先后顺序依次是7核糖体→9内质网→6高尔基体→11细胞膜.
故答案为:
(1)有成形的细胞核
(2)3、7
(3)糖蛋白 选择透过
(4)7→9→6→11
点评 本题结合高等动植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞中各结构的图象和功能、明确分泌蛋白的合成和分泌过程、能准确判断图中各结构的名称是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①需要DNA聚合酶和解旋酶的催化 | |
B. | 图中基因突变的原因可能是基因中的碱基对发生了替换 | |
C. | 过程②遵循碱基互补配对的原则 | |
D. | 由图可知,该病与膜上钙离子通道蛋白结构异常有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某果蝇种群雌雄比例为1.06:1 | |
B. | 近10年来,全国65岁及以上的人口比例增大 | |
C. | 水稻均匀插秧,蚂蚁集中生活 | |
D. | 美国大白蛾的入侵,导致松树种群死亡率升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变 | B. | 染色体变异 | C. | 基因重组 | D. | 基因分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般用含有各种元素的培养液培养病毒 | |
B. | 一个病毒是一个独立的生命系统 | |
C. | 病毒和其他生物一样,具有细胞结构 | |
D. | 病毒的生存、繁殖离不开活细胞 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为9:7,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比分别是
A.1:3
B.1:1
C.1:2:1
D.9:3:3:1
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