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在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1-4号试管中适量滴加本尼迪特试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀.预期观察到的实验现象是(  )
A、4号试管内呈红黄色,6支试管内仅有1、2、3号试管内试管内呈蓝色
B、3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C、4号试管内呈红黄色,其余试管内都呈蓝色
D、4号试管内呈红黄色,6号试管内呈紫色
考点:检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验
专题:
分析:本题是对发芽的小麦种子内的糖类转化和对还原糖与蛋白质检测的方法的综合性考查,发芽的小麦种子中淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖在麦芽糖酶的作用下水解成葡萄糖,麦芽糖和葡萄糖都是还原糖能与斐林试剂反应呈现砖红色.
解答: 解:A、由题意可知,1、3、5试管中只有蒸馏水,斐林试剂是氢氧化钠与硫酸铜的混合物,生成了蓝色氢氧化铜沉淀,因此1、3试管中加入菲林试剂后呈蓝色,2试管加入双缩脲试剂,双缩脲试剂由氢氧化钠和硫酸铜组成,因此,5号试管加入双缩脲试剂呈蓝色,A错误;
B、甲组实验没有水浴加热,2号试管无砖红色出现,乙组实验有水浴加热调节,4号试管出现砖红色,B错误;
C、发芽的小麦种子匀浆中含有蛋白质,6号试管加入双缩脲试剂呈现紫色,C错误;
D、由C、B选项分析可知,D正确.
故选:D.
点评:本题的知识点是发芽的小麦种子中的淀粉的水解,还原糖、蛋白质的检测方法,对于实验过程的分析和预测是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列分析不正确的是(  )
A、酵母菌从T1开始出现了厌氧呼吸
B、曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的主要场所是线粒体
C、被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,另一部分以热能形式散失,其余的存留在乙醇中
D、酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因是厌氧呼吸产生的能量少

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科目:高中生物 来源: 题型:

赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,其作用机理如图所示.遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显.下列分析不合理的是(  )
A、图中的b过程表示促进,a过程表示抑制
B、图中的c过程可能是促进,也可能是抑制
C、赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成
D、控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中全能性最高的是(  )
A、人的生发层细胞
B、未受精的卵细胞
C、玉米的胚芽细胞
D、蝌蚪的尾部细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列变异形成的遗传病中,不能用显微镜观察到的是(  )
A、21三体综合征
B、猫叫综合征
C、镰刀型细胞贫血症
D、苯丙酮尿症

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是(  )
A、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
B、DNA的X射线衍射实验
C、格里菲斯肺炎双球菌转化实验
D、孟德尔的豌豆杂交实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜的叙述,正确的是(  )
A、低温影响生物膜的流动性,但不影响物质跨膜运输
B、核膜不具有选择透过性,各种物质可通过核孔进出细胞核
C、大肠杆菌和酵母菌的细胞膜基本组成成分不同
D、当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

南京地处亚热带地区,四季分明,植物能接受外界光照、温度变化的刺激.某些植物通过调节各激素的合成,使得冬天休眠、夏天生长,如图,有关叙述正确的是(  )
A、10℃有利于过程①②③④,30℃有利于过程①③⑤⑥
B、由图可知,植物的休眠和生长都只由一种激素调节完成
C、长日照能促进过程②④,短日照能促进过程⑤⑥
D、冬天休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列措施不利于保护生物多样性的是(  )
A、大力开展退耕还林、还草、还湖
B、大量引进外来物种,增加观赏价值
C、建立自然保护区,保护珍稀、濒危物种
D、规定禁渔区和禁渔期,适时地、有计划地捕捞成鱼

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