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(11分)植物的叶一般都是绿色的,因为叶片内含有叶绿素。研究发现叶绿素必须在有光的条件下才能形成,但不确定不同颜色的光对植物体内叶绿素形成的影响是否有差别。根据上述材料,请你完成下列过程,探究红光、绿色光与叶绿素形成的关系。

(一)提出假设:_________________________________________________________。

(二)请根据所提供的实验材料和用具,设计一个实验来证明你的假设。

材料和用具:红、绿二种光源、盛有沙土的花盆、大豆种子、清水及其他所需条件。

实验步骤:

⑴________________________________________________________________________________

⑵________________________________________________________________________________

结果预测及结论:

⑴_______________________________________________________________________________。

⑵_______________________________________________________________________________。

⑶_______________________________________________________________________________。

 

【答案】

(一)红、绿色光对植物叶绿素形成的影响是相同的(或:不同的)(1分)

(二)步骤:(1)将大豆种子各30粒,用清水浸泡后,种入盛有沙土的A、B两个花盆中,并分别放置在只有红光或只有绿光的条件下培养,在每天定时浇适量的水。(2分)

(2)数天后,统计并记录A、B盆中的大豆幼苗的叶片的情况。(2分)

 结论:(1)A、B盆中的大豆幼苗的叶片全部是绿色的;说明红、绿色光对植物叶绿素形成的影响是相同的,都能促进叶绿素的形成。(2分)

(2)只有A盆中的大豆幼苗的叶片是绿色的;说明红光能促进叶绿素的形成,而绿光不能。(2分)

(3)只有B盆中的大豆幼苗的叶片是绿色的;说明绿光能促进叶绿素的形成,而红光不能。(2分)

(其他正确结果预测及结论,可酌情给分)

【解析】

试题分析:(一)由于不确定不同颜色的光对植物体内叶绿素形成的影响是否有差别,所以来探究红光和绿光对叶绿素形成的影响,故假设是:红、绿色光对植物叶绿素形成的影响是相同的(或:不同的)。

(二)本着实验探究的目的,首先选择实验材料大豆种子,等量分组,分别在不同光(红光或绿光)下,给适宜条件培养一段时间后,记录各组幼苗叶片的颜色。具体的实验步骤:(1)将大豆种子各30粒,用清水浸泡后,种入盛有沙土的A、B两个花盆中,并分别放置在只有红光或只有绿光的条件下培养,在每天定时浇适量的水。(2)数天后,统计并记录A、B盆中的大豆幼苗的叶片的情况。

由于是探究实验,结果会有三种,分别是(1)A、B盆中的大豆幼苗的叶片全部是绿色的;说明红、绿色光对植物叶绿素形成的影响是相同的,都能促进叶绿素的形成。(2)只有A盆中的大豆幼苗的叶片是绿色的;说明红光能促进叶绿素的形成,而绿光不能。(3)只有B盆中的大豆幼苗的叶片是绿色的;说明绿光能促进叶绿素的形成,而红光不能。

考点:本题考查与光合作用有关实验的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。能理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的叶一般都是绿色的,因为叶片内含有叶绿素。研究发现叶绿素必须在有光的条件下才能形成,但不知不同颜色的光对植物体内叶绿素形成是否有影响。根据上述材料,探究单色光与叶绿素形成的关系。?

问题提出:红、绿色光对植物叶绿素形成的影响是否相同??

提出假设:                                               

__________________________________________________________________。?

请根据所提供的实验材料和用具,设计一个实验来证明你的假设?

材料和用具:红、绿二种光源、盛有沙土的花盆、大豆种子、清水?

实验步骤:?

(1) __________________________________________________________________。?

(2)   __________________________________________________________________。?

(3)  __________________________________________________________________ 。?

结果预测及分析:?

(1)  __________________________________________________________________。?

(2) __________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

植物的叶一般都是绿色的,因为叶片内含有叶绿素。研究发现叶绿素必须在有光的条件下才能形成,但不知不同颜色的光对植物体内叶绿素形成是否有影响。根据上述材料,探究单色光与叶绿素形成的关系。?
问题提出:红、绿色光对植物叶绿素形成的影响是否相同??
提出假设:
__________________________________________________________________。?
请根据所提供的实验材料和用具,设计一个实验来证明你的假设?
材料和用具:红、绿二种光源、盛有沙土的花盆、大豆种子、清水?
实验步骤:?

(1)__________________________________________________________________。?

(2)__________________________________________________________________。?

(3)__________________________________________________________________。?
结果预测及分析:?
(1)__________________________________________________________________。?
(2)__________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08江西师大附中、临川一中联考)(10分)植物的叶一般都是绿色的,因为叶片内含有叶绿素。研究发现叶绿素必须在有光的条件下才能形成,但不确定不同颜色的光对植物体内叶绿素形成的影响是否有差别。根据上述材料,请你完成下列过程,探究红光、绿色光与叶绿素形成的关系。

(一)提出假设:_________________________________________________________。

(二)请根据所提供的实验材料和用具,设计一个实验来证明你的假设。

材料和用具:红、绿二种光源、盛有沙土的花盆、大豆种子、清水及其他所需条件。

实验步骤:

(1)_________________________________________________________________。

(2)__________________________________________________________________。

结果预测及结论:

(1)___________________________________________________________________。

(2)___________________________________________________________________。

(3)___________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

30.(11分)植物的叶一般都是绿色的,因为叶片内含有叶绿素。研究发现叶绿素必须在有光的条件下才能形成,但不确定不同颜色的光对植物体内叶绿素形成的影响是否有差别。根据上述材料,请你完成下列过程,探究红光、绿色光与叶绿素形成的关系。

(一)提出假设:_________________________________________________________。

(二)请根据所提供的实验材料和用具,设计一个实验来证明你的假设。

    材料和用具:红、绿二种光源、盛有沙土的花盆、大豆种子、清水及其他所需条件。

    实验步骤:

⑴_________________________________________________________________

⑵_________________________________________________________________

    结果预测及结论:

⑴__________________________________________________________。

⑵__________________________________________________________。

⑶__________________________________________________________。

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