科目:高中生物 来源: 题型:
A、经胚胎分割技术得到的后代,它们的遗传物质有一半不同 |
B、受体母畜必须与供体母畜同步发情才能进行胚胎移植 |
C、精子获能后才能完成与卵子的受精过程 |
D、奶牛场能通过胚胎工程控制动物的性别以增加经济效益 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水作为生理功能的一种原料 |
B、通过囊状结构增大膜面积 |
C、可通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成 |
D、产生的ATP可用于各种生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、产生上述两种现象的根本原因是相同的 |
B、浒苔和蓝藻都通过有丝分裂大量繁殖 |
C、浒苔和蓝藻都能进行光合作用,但是只有浒苔细胞中具有叶绿体 |
D、这两种现象警示我们应该坚持可持续发展战略 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群密度随出生率的增大而增大 |
B、玉米高矮相间属于种群的垂直结构,有利于充分利用光能 |
C、在自然生态系统中,种群增长曲线往往呈“S”型 |
D、种群都具有年龄组成和性别比例等特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、任何一个物种都不能单独进化 |
B、生物进化导致生物多样性的产生 |
C、共同进化只发生在不同物种之间 |
D、自然选择对中性的基因突变不起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、沙尘暴频发 |
B、火山爆发 |
C、南极冰川融化 |
D、大量野生生物灭绝 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 |
B、DNA的复制不会发生在动物细胞的细胞器中 |
C、动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 |
D、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、条件适宜,反应物充足时,反应速率随酶含量的变化 |
B、一个细胞周期中,DNA含量随持续时间的变化 |
C、理想条件下,外来物种的种群数量随时间的变化 |
D、在适宜条件下,光合作用强度随二氧化碳含量的变化 |
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