A、自然灾害 |
B、传染病的周期流行 |
C、天敌过多 |
D、人为破坏生态环境 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸、核苷酸 |
B、多肽、脱氧核苷酸 |
C、多肽、核苷酸 |
D、氨基酸、碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系 |
B、中国农民实施的“无废弃物农业”所包含的生态学原理是物质的循环再生 |
C、在林业工程建设时要考虑系统整体性原理,防止“前面造林,后面砍林” |
D、我国南方水地区的桑基鱼塘模式体现了系统的结构决定功能的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在植物细胞工程中,通常用CaCl2处理植物细胞,以增大细胞壁的通透性 |
B、治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体为抗癌药物定向杀死癌细胞 |
C、某一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后培养,获得特异性强的单克隆抗体,但当相应抗原位于靶细胞内时,该抗体不能与之发生特异性结合 |
D、用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物的原生质体,所获得的融合细胞都具有双亲的遗传特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、长江口热带风暴 |
B、长江上游森林植被被破坏 |
C、水库泄洪过快 |
D、北方风沙使河床变浅 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
基因型 | |
表现型1 | AABBcc.AABbcc.AaBbcc.Aabbcc |
表现型2 | AaBBCC.aaBBcc.aaBBCC.aaBbcc |
表现型3 | AabbCC.AabbCC.aabbCC.AabbCc.aabbCc.aabbcc.AabbCc |
表现型4 | AABBCC.AABBCc.AABbCC.AABbCc.AaBBCC.AaBBCc.AaBbCC.AaBbCc |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小 |
B、XY型性别决定的生物,体细胞中含有性染色体上的基因 |
C、性染色体上的基因都与性别决定有关 |
D、伴性遗传均有交叉遗传和隔代遗传现象 |
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