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(1)为什么胰岛素的分泌促进胰高血糖素的分泌,而胰高血糖素的分泌却抑制胰岛素的分泌?
 

(2)为什么胰岛素的分泌抑制血糖的来路,而胰高血糖素的分泌不抑制血糖的去路?
 

(3)肌糖原在肌细胞分解,是先水解为单糖再氧化分解为水和二氧化碳还是直接氧化分解为水和二氧化碳?
 
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素,胰高血糖素可以升高血糖,二者具有拮抗作用.
解答: 解:(1)胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素,其作用之一是能促进血糖进入肝脏,肌肉,脂肪等组织细胞.并在这些细胞中合成糖元,氧化分解或转变成脂肪,胰岛素分泌过多,血糖有下降的趋势,会刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素以升高血糖.胰高血糖素能调节血糖含量升高,而升血糖的目的是为了利用血糖,这又需要胰岛素的作用.故胰高血糖素分泌增加会促进胰岛素分泌.
(2)升高血糖的目的当然是为了让细胞更好的利用葡萄糖,所以胰高血糖素不会去为了升高血糖,而阻止细胞利用血糖,所以不会阻止三条途径的.胰岛素的分泌抑制血糖的来路的目的也是让细胞能够利用葡萄糖,目的都是一样的.
(3)在剧烈运动消耗大量血糖时,肌糖原分解供能,肌糖元不能直接分解成葡萄糖,必须先分解产生乳酸,经血液循环到肝脏,再在肝脏内转变为肝糖原或合成为葡萄糖.
故答案为:
(1)胰岛素分泌过多,血糖有下降的趋势,会刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素以升高血糖,胰高血糖素能调节血糖含量升高,而升血糖的目的是为了利用血糖,这又需要胰岛素的作用.故胰高血糖素分泌增加会促进胰岛素分泌
(2)胰高血糖素不会去为了升高血糖,而阻止细胞利用血糖,所以不会阻止三条途径的.胰岛素的分泌抑制血糖的来路的目的也是让细胞能够利用葡萄糖
(3)肌糖元不能直接分解成葡萄糖,必须先分解产生乳酸,经血液循环到肝脏,再在肝脏内转变为肝糖原或合成为葡萄糖
点评:本题主要考查胰岛素和胰高血糖素的相互作用,意在强化学生对两种激素的相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列甲、乙两种生物膜的有关叙述正确的是(  )
A、甲膜上的色素是极性分子
B、乙膜上的酶活性与O2浓度有关
C、甲、乙膜上的[H]是同一种物质
D、甲、乙膜上都有合成ATP的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

决定氨基酸的密码子是指(  )
A、DNA上的3个相邻的碱基
B、mRNA上的3个相邻的碱基
C、tRNA上的3个相邻的碱基
D、基因上的3个相邻的碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内 叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是(  )
A、C3化合物增多,C5化合物减少
B、C3化合物增多,Cs化合物增多
C、C3化合物减少,C5化合物减少
D、C3化合物减少,C5化合物增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

为验证酶的高效性,进行如图所示的实验,以下描述正确的是(  )
A、加氯化铁的试管必须加热处理
B、两试管加入催化剂的分子数相同
C、两试管加入氧化氢量不同
D、反应完成后,两试管中产物相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物科学史上,有一些著名的假说,这些假说是科学家通过一定的实验后提出来的.以下对应关系正确的是(  )
A、豌豆一对相对性状的杂交实验--不同的遗传因子在形成配子时自由组合
B、果蝇的眼色伴性遗传实验--遗传的染色体学说
C、肺炎双球菌的活体转化实验--S型菌可能有遗传因子
D、达尔文父子的向光性实验--有某种化学物质从苗尖传递到了苗尖下部

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于突变的叙述,正确的是(  )
A、DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失叫做基因突变
B、染色体数目变异通常会导致染色体上基因的排列顺序发生改变
C、大多数染色体结构变异对生物体是不利的
D、突变可以为生物进化提供原材料,也可以决定生物进化的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据所学生物学知识,回答下列问题:
(1)研究人员对京沪高铁某路段一种爬行动物的数量进行调查后发现,该动物的种群数量明显下降,这主要是由于环境改变引起该种群的
 
变大造成的.高铁的修建还导致爬行动物种群生活区域被分割,阻止
 
,可能引起该物种的
 
发生改变导致物种不同方向进化.
(2)在铁路两侧坡地人工种植草皮,不仅能保护路基,还能使生态环境逐渐恢复,在温暖湿润的东南地区,群落的演替可由草本植物阶段向灌木阶段,再向
 
演替;人工生态重建能使坡地群落较快接近周边原生群落的结构,这说明人类活动可以
 

(3)某水库修建后,发现周边蚜虫的数量有所上升,若要调查蚜虫的种群密度,一般采用
 
法,某种蚜虫能够释放出具有强烈芥末油气味的化学物质来吓跑天敌,体现了信息传递在生态系统中具有
 
的功能.有些蚂蚁能够“畜养”蚜虫,在保护所养蚜虫的同时,采集蠕虫所分泌的蜜露作为食物,这些蚂蚁与蚜虫之间形成了
 
关系.
(4)科学家将豌豆蚜虫碾碎并提纯了其体内的类胡萝卜素,证明这些提取物能够吸收并传递光能,据此推测,豌豆蚜虫可能具有吸收
 
(填“蓝紫光”或“红光”)的能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图显示一次减数分裂中,某染色单体的基因序列出现改变,该改变属于(  )
A、染色体畸变中的一小段染色体倒位
B、染色体畸变中的一小段染色体缺失
C、基因突变中DNA分子中碱基对的倒位
D、基因突变中DNA分子中碱基对的缺失

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同步练习册答案