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(09江苏百校样本分析卷)将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,用不能透过生长素的薄玻璃片分割,放在琼脂切块上,实验处理如图1所示,收集到的生长素(IAA)的含量如图2所示。下列说法正确的是

    A.a与b对照说明薄玻璃片不影响生长素的横向运输

    B.b与c对照说明琼脂切块影响生长素的运输

    C. c与d对照说明单侧光照射促使生长素向背光侧转移

    D.该实验说明了生长素的产生部位是胚芽鞘尖端

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09江苏百校样本分析卷)(10分)胰蛋白酶常被用于研究酶的活性,并常以酪蛋白为底物检测肽酶的活力。请分析并回答下列问题:

(1)胰蛋白酶的化学本质和催化水解的化学键依次是___________、___________ 。

(2)现有唾液淀粉酶、胃蛋白酶、脂肪酶和胰蛋白酶的混合液,请你设计一个pH和温度条件,使混合液能够分解更多的物质。____________________________________________。

(3)某同学为研究胰蛋白酶的适宜pH,设计了实验并进行以下实验步骤:

第一步:取3支试管并编号,分别加入O.5%的酪蛋白溶液2 mL。

第二步:向试管中加适量缓冲液,使3支试管中反应液的pH值依次为7.0、8.0、9.O。

第三步:分别向3支试管中加入O.5%的胰蛋白酶溶液l mL,40℃水浴。

①设计表格填写上述实验步骤,并准备记录实验结果:

 

②若将40℃的水浴温度分别降低到O℃或提高到70℃,其结果会怎样?______________。若在pH=8.O时,反应速度最快,可用什么方法进行检测? ___________。该实验得出的结论是什么?_______________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09江苏百校样本分析卷)(8分)狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因A、a与B、b(分别位于两对同源染色体上)控制,表现型有三种:沙色、红色和白色。经观察绘得系谱图如下,请分析回答:(1号、2号为纯合子)

(1)以上图示性状遗传遵循孟德尔的什么遗传定律? ______________________。

(2)1号和2号的基因型是___________。

(3)6号和7号的后代出现三种表现型的根本原因是___________,其比例为___________。

(4)若已知8号不带有B基因,则15号的基因型为___________。若12号与一白色雌狗交配,则生出沙色狗的概率为_________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09江苏百校样本分析卷)(9分)“四位一体”生态农业是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为纽带,将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。下图A是“四位一体”农业生态工程模式图,图B是该系统物质循环的示意图,请分析回答下列问题:

(1)结合生态工程的原理,请补充图B中的连线并注解,从而完成该系统的物质循环示意图。

(2)该生态模式中建立了日光温室,日光温室和裸地栽培相比,植物需水量和需肥量为什么相对要多一点? ______________________。使用沼气池里的残渣为什么可以提高蔬菜的产量? ______________________。

(3)“四位一体”分应用了___________等原理,与自然生态系统相比,它的稳定性有什么特点? _________________________________。

(4)举例说明“四位一体”农业有哪些生态效益? _____________________________(至少两点)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09江苏百校样本分析卷)(8分)下图表示体液免疫过程,请据图回答问题

(1)图中细胞免疫也有的过程是___________ (填字母)。

(2)G过程主要在___________中进行。

(3)与抗体的产生和分泌有密切关系的细胞器是___________,人体内存在该物质的下列场所是___________ (多选)。

    A.血清    B.乳汁    C.组织液    D.肝细胞内

(4)图中能特异性识别抗原的细胞有______________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09江苏百校样本分析卷)(8分)有机磷是一种高效、广谱杀虫剂,广泛用于农林业。若蔬菜瓜果中有机磷残留量过多,进入机体后,容易引起有机磷中毒。有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是分解与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱(兴奋性递质)。

(1)在神经系统中,有机磷农药影响的结构称___________,此结构中兴奋是以何种形式传递的?___________。

(2)请你利用下列实验材料,完成实验步骤和实验现象,以验证有机磷农药的毒害作用。

实验材料:两个临时剥制的相同青蛙神经一肌肉标本,放电装置,有机磷农药,两个培养皿,生理盐水等。

实验步骤:

①取两个培养皿,编号1、2,加入等量蛙的生理盐水,分别将青蛙的神经一肌肉标本浸泡

在生理盐水中。

②分别电刺激1、2号中神经一肌肉标本,肌肉组织均能发生收缩,并及时舒张。

③__________________________________________________________________。

④__________________________________________________________________。

实验现象:1号表现为______________________,2号表现为______________________。

实验结论:有机磷农药有毒害作用。

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