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    地球上出现需氧型生物，自养型生物，真核生物的先后顺序依次为（　　）
    A、需氧型生物，自养型生物，真核生物
    B、自养型生物，需氧型生物，真核生物
    C、自养型生物，真核生物，需氧型生物
    D、需氧型生物，真核生物，自养型生物
    考点：生物进化与生物多样性的形成
    专题：
    分析：1、地球上的生物是从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从水生到陆生，从低级到高级逐渐进化而来的．
    2、真核细胞出现后，出现了有丝分裂和减数分裂，从而出现了有性生殖，使由于基因重组产生的变异量大大增加，所以生物进化的速度大大加快．
    解答： 解：由于原始生命的结构简单，不能自身合成有机物，只能利用外界现成的有机物，故属异养型，又由于当时没有氧气存在，因此是厌氧型．当这些异养厌氧的原核生物消耗掉大部分有机物后，经突变和自然选择，逐步分化出了自养型生物如蓝藻，自养型生物的产生创造了条件，在距今十亿年前，地球上才出现了真核生物．
    故选：B．
    点评：本题主要考查生物进化的大致过程．要求学生对书中的隐含知识点要有一定的了解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是几种生物的细胞图，请据图回答：

    （1）图中属原核细胞的是
     
    ，属真核细胞的是
     
    ．原核细胞中没有
     
    ，因而没有成形的细胞核．
    （2）A细胞具有，B细胞不具有的结构是
     
    、
     
    、
     
    ，B细胞具有、A细胞不具有的结构是
     
    ．
    （3）B、C都具有的细胞器是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内环境中血糖的调节示意图，下列说法中正确的是（　　）
    A、Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
    B、Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用
    C、Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解
    D、图中的结构A还可分泌抗利尿激素调节盐平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶是活细胞产生的具有催化活性的有机物，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、酶在适宜条件下经蛋白酶处理后将失去催化功能
    B、酶提供反应开始时所需的活化能
    C、若A物质在酶的作用下可以分解成B和C，则A可能是麦芽糖
    D、探究温度对植物淀粉酶活性的影响，不能通过斐林试剂与还原糖的颜色反应来判断酶的活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA分子链的解旋发生在（　　）
    ①转录   ②复制   ③翻译   ④逆转录．
    A、①②B、②③C、②④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞代谢离不开酶．下列有关酶的叙述中，正确的是（　　）
    A、淀粉酶可以降低和提供淀粉水解所需的活化能
    B、衰老细胞内各种酶的活性都有一定程度的降低
    C、ATP合成酶发挥作用需要适宜的温度、pH、O2等条件
    D、DNA聚合酶能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生长素作用的叙述中错误的是（　　）
    A、一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长
    B、植物的根、芽、茎对生长素的反应敏感程度相同
    C、越靠近顶芽的侧芽附近生长素浓度越高
    D、生长素的生理作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体细胞生长、分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A、b表示细胞的分化，c表示细胞的分裂
    B、c过程使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率
    C、⑤⑥细胞的基因组相同，表达的基因也相同
    D、与①细胞相比，②细胞的表面积增大，物质运输的效率增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各种物质在活细胞中的含量按照从少到多顺序排列正确的是（　　）
    A、N、H、C、O
    B、H、N、O、C
    C、无机盐、蛋白质、核酸、水
    D、核酸、无机盐、蛋白质、水

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