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【题目】图示表示人的体细胞中核酸的基本组成单位的模式图,下列说法正确的是(  )

A.DNARNA的组成单位中不同B.细胞中只有一种

C.①②③组成的基本单体共有4D.细胞中共有5

【答案】D

【解析】

人的体细胞中含有DNARNA两种核酸。核酸基本组成单位是核苷酸,1分子核苷酸由一分子②五碳糖、一分子③含氮碱基和一分子①磷酸组成。

ADNARNA的组成单位中①相同,均是磷酸,A错误;

B、人的体细胞中,②有两种:在DNA分子中,②为脱氧核糖;在RNA分子中,②为核糖,B错误;

C、人的体细胞中,由①②③组成的基本单体共有8 C错误;

D、人的体细胞中,③共有5种,分别为腺嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、鸟嘌呤、尿嘧啶,D正确。

故选D

练习册系列答案
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【题目】一对夫妇表现型正常,他们的父母也都正常,但是他们都有一个患白化病的妹妹,这对夫妇所生的孩子患白化病的概率为

A.1/4B.1/6C.1/9D.3/8

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【题目】只存在于植物细胞中的细胞器是

A.高尔基体B.内质网

C.叶绿体D.线粒体

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示分别接入a、b 两组胚芽鞘被切除的位置,得到a、b两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现a组胚芽鞘向光弯曲生长,b组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是

组尖端能合成生长素,d 组尖端不能

组尖端能合成生长素,b组尖端不能

组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d 组尖端的生长素不能

组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b组尖端的生长素不能

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【题目】下图为植物群落生长的分层现象,下列对此现象的分析和解释中不正确的是( )

A. 分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式

B. 决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等

C. 种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植

D. 在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种

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【题目】如图为人体内细胞间信息交流的某些方式的示意图。以下叙述错误的是 ( )

A. BC 两图所示的均为具有调节作用的激素分子

B. 从图中可以看出细胞间的信息交流方式多种多样

C. 细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白

D. ABC 三图中,靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子

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【题目】绿叶中的色素有4其中叶绿素主要吸收

A.蓝紫光和红光B.蓝紫光或红光

C.红光D.蓝紫光

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【题目】现有等量的A、B两个品种的小麦种子,将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内,各加入适量(等量)的水。在25℃条件下,瓶内O2含量变化如图所示,下列有关说法不正确的是

A. 在t1~t2期间,B种子释放CO2量的变化趋势是先递减后递增

B. 在t1~t2期间,A种子比B种子的呼吸速率快

C. 在t1~t2期间,瓶内O2含量的降低主要是由种子的有氧呼吸引起的

D. 0~t1期间,广口瓶内的CO2有少量增加的主要原因可能是种子的无氧呼吸产生了CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已有研究表明,中心体异常扩增能把非肿瘤细胞转化为肿瘤细胞。镉(Cd)作为已知的I类致癌物,科研人员欲探究镉诱发肿瘤的机理是否与中心体扩增有关,开展了相关实验。请根据以下实验材料,完善实验思路,分析实验结果。

实验材料:结肠癌细胞、细胞培养液、10μmol/L的CdCl2 、20μmol/L的CdCl2、生理盐水、抗氧化剂NAC、显微镜等。请回答:

(说明:中心体数目可以通过免疫荧光实验进行检测观察,其具体实验方法与过程不做要求;扩增率的计算方法不做要求)

(1)实验思路:

①取卡氏瓶若干个,平均分成甲乙丙三组,每组设置若干个,分组如下:____________

②将各组置于37℃的5%CO2培养箱中处理培养48h,收集细胞经染色后,在荧光显微镜下观察每个细胞的中心体数目,重复试验3次;

③对所得的数据进行统计分析,计算得出中心体扩增率。

(2)试验结果表明,用CdCl2处理细胞后,细胞中心体扩增率明显升高,请以坐标柱状图形表示试验结果。_____

(3)分析讨论:

①研究已显示重金属镉能引发活性氧的产生而诱发DNA氧化损伤。若想进一步探究重金属镉引起中心体扩增的原因与DNA氧化损伤途径有无关联,可设置第四组实验,即在实验组的基础上同时加入________________ ,若经处理后,中心体扩增率___________,则能进一步说明重金属镉是通过DNA氧化损伤来诱导中心体扩增。

②在动物细胞正常的分裂过程中,中心体在________________(填 “分裂间期”或“分裂期”)复制;中心体扩增的机制比较复杂,试分析可能的原因有____________ 等。

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