A. | 银狐体色有白斑对无白斑为显性 | |
B. | 可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐 | |
C. | 控制白斑的基因纯合时胚胎致死 | |
D. | 白斑性状产生的根本原因是遗传物质发生改变 | |
E. | 白斑银狐与灰色银狐杂交后代中白斑银狐约占$\frac{1}{2}$ |
分析 根据题意分析可知:让白斑银狐自由交配,后代白斑银狐:灰色银狐=2:1,说明后代出现性状分离,可判断白斑银狐对灰色银狐为显性;根据白斑银狐自由交配,后代白斑银狐:灰色银狐为2:1的比例,说明显性纯合个体不能存活,即白斑银狐只有杂合体.
解答 解:A、白斑银狐自由交配的后代出现性状分离,说明有白斑对无白斑是显性,A正确;
B、根据后代白斑银狐:灰色银狐=2:1,说明纯合白斑银狐在胚胎时致死,因此无法利用测交的方法获得纯种白斑银狐,B错误;
C、由于后代白斑银狐:灰色银狐=2:1,说明纯合白斑银狐在胚胎时致死,C正确;
D、等位基因的出现是基因突变的结果,说明白斑性状产生的根本原因是遗传物质发生改变,D正确;
E、白斑银狐与灰色银狐杂交后代中白斑银狐:灰色银狐=1:1,其中白斑银狐约占$\frac{1}{2}$,E正确.
故选:B.
点评 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省商洛市高三上11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示.假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )
A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol•L﹣1之间
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记噬菌体的蛋白质和DNA,请指出在图示中示踪元素35S和32P所在的部位依次是( )
A.①④ B.②④ C.①⑤ D.④①
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因为供体胚胎的遗传性状是由雄、雌供体精、卵内获得的基因决定的 | |
B. | 因为性状表现只与供体有关,与受体无任何关系 | |
C. | 性状表现分为可遗传性状和不遗传性状 | |
D. | 不遗传性状也不会受受体环境影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 土壤中缺乏氧气,根进行无氧呼吸而受害 | |
B. | 土壤中水分充足,微生物繁殖过快而引起烂根 | |
C. | 土壤中有毒物质溶解到水中,使根受到毒害 | |
D. | 土壤因水涝温度低,使根受低温损害 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都在细胞核内进行遗传信息的转录 | |
B. | mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子 | |
C. | 转录和翻译过程中所需要的能量都由线粒体提供 | |
D. | 用射线照射时均可能发生基因突变 |
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