科目:高中生物 来源: 题型:
A、N和Q | ||||
B、
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C、N和
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
15W | 20W | 25W | 30W | 35W | 40W | 45W | |
甲缸 | -6 | -4 | -2 | 0 | +2 | +5 | +10 |
乙缸 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 |
A、甲缸和乙缸中都有生产者、消费者和分解者 |
B、实验中乙缸用来测定该生态系统的呼吸作用耗氧量 |
C、甲缸在45W时氧气的产量与消耗量相等 |
D、光照强度至少大于30W时才能维持甲缸生态系统处于相对稳定状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③一⑥一④一①一②一⑤ |
B、⑥一③一②一④一①一⑤ |
C、③一⑥一④一②一①一⑤ |
D、③一⑥一②一④一①一⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、壁虎断尾后重新长出尾部 |
B、蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 |
C、用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 |
D、小鼠腺细胞的自我复制 |
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