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    图甲是某化合物的结构简图，图乙是物质出入细胞的示意图，请据图回答：

    （1）图甲中化合物的名称是
     
    ，④的名称是
     
    ，代表R基的标号是
     
    ．
    （2）形成图甲化合物的生物化学反应叫做
     
    ，在这个过程中，相对分子质量减少了
     
    ．
    （3）图乙中表示被动运输的编号有
     
    ．
    （4）可能代表CO2运出细胞过程的是图乙中的编号
     
    ；代表钾离子进入人体细胞的过程是图乙中的编号
     
    ．
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：分析题图甲可知，①是氨基，②③⑤是R基，④是肽键，⑥是羧基；分析图乙可知，A是蛋白质，B是磷脂双分子层，D是多糖，D所在的一侧为细胞膜外侧．
    解答： 解：（1）分析题图甲可知，该图含有2个肽键（-CO-NH-）因此含有3个氨基酸，叫三肽；④是肽键；②③⑤该表R基．
    （2）氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链；该化合物中含有2个肽键，脱去了2分子水，在这个过程中，相对分子质量减少2×18=36．
    （3）分析图乙可知，b、c、d、f过程不需要消耗能量，属于被动运输过程．
    （4）CO2运出细胞的过程是自由扩散，既不需要载体也不需要能量，因此是图中的b过程；钾离子进入人体细胞的过程是主动运输过程，既需要载体也需要能量，及图中的a过程．
    故答案为：
    （1）三肽    肽键    ②③⑤
    （2）脱水缩合    36        
    （3）b、c、d、f    
    （4）b    a
    点评：对于组成蛋白质的氨基酸的特点和氨基酸的脱水缩合反应、细胞膜的结构和功能、物质跨膜运输的方式的综合理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设图中含生长素（IAA）的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是（　　）
    A、c＞a=b＞d
    B、a=c＞b=d
    C、c＞a＞b＞d
    D、a＞c＞d＞b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1中是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答：

    （1）细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明a过程是一种
     
    方式．
    （2）参与完成a、b、c过程都需要的物质是
     
    ．a过程需要膜上的
     
    ．
    （3）当上述过程较活跃时，细胞中会出现较多的细胞器为
     
    ，其作用是
     
    ．
    （4）如果用数学图象的方法研究物质出入细胞的方式，绘成图2的（甲）、（乙）两图，若两种方式都不消耗能量，则其物质运输方式分别为：（甲）是
     
    ，（乙）是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内环境的稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”．分析图，回答问题：
    （1）写出有关序号或字母代表的含义：
    ①
     
    ；③
     
    ；D
     
    ．
    （2）在体内刺激如
     
    和外界环境刺激如
     
    的作用下，C过程会增强，以维持内环境的相对稳定．
    （3）图中A的分泌量的多少受到
     
    两种信息分子的调节．
    （4）营养不良常会导致机体组织水肿、免疫力下降，其原因是
     

     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当代科学哲学把物质、能量和信息概括为世界三要素．从生态系统至生物体和细胞各级水平上分析，它们都存在着物质、能量和信息的输入、转变、输出等变化．
    （1）①在组成生物体的大量元素中，最基本的元素是
     
    ．各种生物大分子是以该种元素的原子构成的链或环为基本结构的．
    ②高等植物叶绿体中的色素包括两大类：叶绿素和类胡萝卜素．不同色素的颜色不同，是由
     
    决定的．
    ③生态系统的碳循环过程中，碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以
     
    的形式进行，在生物群落内部，则主要以有机物的形式传递．
    （2）①在光合作用过程中，能量形式的转化过程是：光能→电能→
     
    中不稳定的化学能→糖类等有机物中稳定的化学能
    ②从能量流动的角度分析“草→兔→狐”这一食物链，兔通过摄食获得的能量形式是
     
    ，这其中大部分能量的去向是自身呼吸消耗．
    （3）①人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激．当动脉血中的CO2浓度升高时，通过反射弧这一神经结构，引起呼吸加快加深．此时，在神经纤维上通过
     
    传导神经冲动，在神经元之间通过突触中传导神经冲动．
    ②抗原的特异性取决于抗原物质表面的
     
    ．特定抗原引起特定效应B细胞产生特异性的抗体．
    ③生物体和细胞的遗传信息是指DNA（或基因）中的脱氧核苷酸排列顺序．遗传信息通过
     
    得以表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内
     
    ；膜外
     
    ．
    （2）图2中的1表示
     
    ，1中物质的释放使突触后膜
     
    ．
    （3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有
     
    作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有
     
    作用．
    （4）缩手反射属于
     
    ，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受
     
    的控制．
    （5）图1中的传出神经受到刺激，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩
     
    （属于或不属于）反射．原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请据图回答下列问题．

    （1）图A属于
     
    （填“植物”或“动物”）细胞，其主要依据是
     
    ．
    （2）图A中③的功能是对来自[
     
    ]
     
    的蛋白质进行
     
    ．
    （3）图A中⑥所指的是
     
    ，它是细胞合成
     
    的场所．
    （4）图B中⑤是
     
    ，它是细胞进行
     
    的主要场所．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图，则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为（　　）
    A、ABCd，1
    B、Aaaa，8
    C、AaBbCcDd，8
    D、BBBbDDdd，4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    把新鲜的叶绿素溶液放在光源与分光镜之间，在光谱中可以看到最强的吸收区在（　　）
    A、绿光部分
    B、红光和蓝紫光部分
    C、蓝紫光部分
    D、黄橙光部分

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