精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
细胞具有多样性,但都有相似的基本结构,即都有(  )
A、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
B、细胞膜、细胞质、细胞核
C、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡
D、细胞壁、细胞膜、细胞质、染色体
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:动物细胞和植物细胞根本的区别是动物细胞没有细胞壁,除此之外,动物细胞没有叶绿体和液泡等结构,而高等植物细胞中没有中心体.
解答: 解:A、植物细胞具有细胞壁,而动物细胞没有细胞壁,A错误;
B、细胞均具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构,B正确;
C、液泡存在于与植物细胞中,动物细胞中没有,C错误;
D、植物细胞具有细胞壁,而动物细胞没有细胞壁,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了细胞的多样性和统一性,要求考生能够识记动植物细胞结构的异同点,难度不大,属于识记层次的要求.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图中甲、乙、丙分别是细胞或细胞内某种结构,它们的共同特点是都含有DNA.以下叙述正确的是(  )
A、丙结构具有纤维素成分的细胞壁
B、只有真核细胞才具有甲和乙结构
C、甲、乙、丙另一个共同特点是都有双层膜结构
D、若丙细胞能进行需氧呼吸,则其内含有线粒体等细胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图为种群特征的概念图,下列叙述错误的是(  )
A、c表示种群密度,是种群最基本的数量特征
B、b表示年龄组成,年龄组成为增长型的种群,种群数量一定会越来越大
C、若种群为“S”型曲线,则在种群数量达到K值前,种群的年龄组成一直是增长型
D、除了图中所示特征外,种群还具有空间特征

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

若一个家庭已有4个孩子,三男一女,那么再生一个孩子是女孩子的几率(  )
A、0
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的(  )
A、缩手反射的完成是以细胞为结构基础
B、病毒无细胞结构,病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成
C、多细胞生物个体的生长、发育依赖于细胞增殖和细胞分化
D、龟的单个细胞也能完成各种生命活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

狗会用它的尿液和粪便来标记领地和记住来往的路径;电鳗可输出电压高达300到800伏的电流把比它小的动物击死而获取猎物;蜜蜂发现蜜源后用不同的舞蹈动作告诉同伴蜜源的方向和远近.以上三个实例分别体现了生态系统的哪一类信息传递(  )
A、行为信息、化学信息  物理信息
B、化学信息、行为信息、物理信息
C、化学信息、物理信息、行为信息
D、行为信息、物理信息、化学信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体局部内环境示意图.以下叙述不正确的是(  )
A、某人长期摄入蛋白质过少,会引起C液增加
B、2结构的细胞所处的内环境只有淋巴
C、A液成分与B液、C液成分相比,含蛋白质较多
D、A液中的O2浓度比C液中高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家发现过度肥胖往往造成血液中葡萄糖浓度过高,胰岛素浓度也偏高.出现这种生理缺陷的原因科学家认为有两种:第一,组织细胞对胰岛素的刺激反应不敏感.第二,胰岛细胞对血糖浓度变化反应不敏感.现以过度肥胖老鼠为实验对象,研究阿司匹林对矫正肥胖老鼠生理缺陷是否有作用,进行以下实验.材料用具:过度肥胖老鼠若干、阿司匹林药剂、生理盐水、适宜浓度的胰岛素溶液和葡萄糖溶液、注射器等.

实验一:探究阿司匹林能否矫正第一种原因引起的生理缺陷
实验步骤:(1)
 
,随机均等分为两组,编号A,B.
(2)给A组老鼠注射一定剂量的阿司匹林药剂作为实验组,B组老鼠
 
作为对照组,在相同且适宜条件下饲养3周.
(3)给A、B两组老鼠分别注射等量的适宜浓度的胰岛素溶液,在120分钟内测定老鼠血液中葡萄糖浓度,得到结果如图1.从结果分析得知,阿司匹林
 

实验二:探究阿司匹林能否矫正第二种原因引起的生理缺陷.
实验步骤:(4)方法同实验一的步骤(1),编号C,D.
(5)C组为实验组,D组为对照组,方法同实验一的步骤(2).
(6)
 

实验结果:C组老鼠的胰岛素浓度始终低于D组老鼠.如图2,坐标中用曲线表示实验结果
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列措施中符合生态学原理的是(  )
A、只要保护好生态系统的多样性,就可以全面实现生物多样性的保护
B、设法提高以虫治虫、以菌治虫的效率,尽量减少甚至不使用有害农药
C、为控制外来物种入侵造成的严重灾害,也应将其天敌共同引入
D、人类可以改造环境,从而使人口数量超越环境容纳量,以缓解人口压力

查看答案和解析>>

同步练习册答案