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    【题目】对多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是

    A. 通过细胞分化可增加细胞数量 B. 病毒不可能导致正常细胞癌变

    C. 细胞衰老时细胞核体积不断变小 D. 植物体内通气组织的形成与细胞凋亡有关

    【答案】D

    【解析】通过细胞分化可增加细胞种类，不能增加细胞数量，A项错误；致癌病毒病毒可能导致正常细胞癌变，B项错误；细胞衰老时细胞核体积不断增大，C项错误；植物体内通气组织的形成与细胞凋亡有关，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）物质F的基本元素组成是__________；SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是_______________。

    （2）物质C的不同取决于____________的不同；现有C若干个，在合成含有三条链的G过程中，共产生200个水分子，则C的数目为_____________个．

    （3）小麦种子细胞中，物质E是指 ______________。在人体内，物质E是指_______________。

    （4）相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是三个种群的年龄组成曲线图，下列说法错误的是

    A．三个种群的密度变化趋势由大到小依次是A、B、C

    B．据统计，我国70年代初年龄组成与图A相似，所以在这以后的一段时间内的发展趋势是人口密度越来越小

    C．利用人工合成的性诱剂诱杀害虫的雄性个体，最终会使害虫种群的年龄组成变为图中的C类型

    D．某渔场因捕捞过度造成产量下降，现在当地政府通过控制网眼大小来“抓大放小”，一段时间后，年龄组成会变成A图所示的类型。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3：5，这是因为（ ）

    A．有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸

    B．有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸

    C．有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸

    D．有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列甲图表示在一个细胞周期中不同时期所需时间的示意图，乙图表示不同温度条件下酶活性的变化曲线。关于这两幅图的描述，正确的是（ ）

    A．利用一定剂量射线处理a时期可诱发突变

    B．观察有丝分裂装片时，视野中的大多数细胞都处于 b 时期

    C．温度在 c 点时酶的分子结构被破坏

    D．酶的最适温度应为 d 点时的温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖原沉积病贮积病是由于遗传性糖代谢障碍，致使糖原在组织内过多沉积而引起的疾病，临床表现为低血糖等症状。下图为人体糖代谢的部分途径。糖原沉积病I型是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突变所致。据图分析，下列说法正确的是（ ）

    A．抑制葡萄糖激酶会制约糖原的合成，并未制约体内的细胞呼吸

    B．以葡萄糖为底物，细胞呼吸过程会合成ATP,不需要ATP供能

    C．血糖浓度低时，正常人体分泌胰岛素增加，使血糖浓度恢复到正常水平

    D．给糖原沉积病I型患者注射胰岛高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群特征和增长方式的叙述，正确的是

    A. 种群密度不是决定生物的益或害的依据

    B. 环境容纳量是指环境所能维持的种群的最大数量

    C. 所有生物的种群都可分为三个年龄组，即生殖前期、生殖期和生殖后期

    D. 指数增长方式的特点之一是每单位时间都按种群的一定百分数或倍数增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）实验目的： __________________ 。

    材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液 （本实验 SO42-对实验结果的影响可忽略），用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的 240 株长势相同的番茄幼苗。

    （2）实验步骤：

    ①将240株番茄幼苗分成____________ 组并编号；

    ②在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期，____________________________；

    ③继续培养至果实成熟，_________________；

    ④绘制实验结果曲线图。

    （3）实验分析与讨论：

    ①结果表明，施用锌肥的最佳浓度范围是 _____________________________。

    ②根据该实验的结果分析科学施肥的理由是 ____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水．如图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．请回答下列问题：

    （1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a b．由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a b．

    （2）图丙中相当于图甲中c结构的是 （填序号），结构②中充满的液体是 ．此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是 ．

    A．细胞液＞外界溶液

    B．细胞液＜外界溶液

    C．细胞液=外界溶液

    D．都有可能

    （3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？ ，原因是 ．

    （4）在实验中，怎样操作才能使盖玻片下的丙细胞质壁复原？

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