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实验发现山核桃外果皮的提取物中富含多种生物活性成分,它们具有抗氧化损伤作用,可能有防护动物辐射损伤的作用.实验动物血液中超氧化物歧化酶(简称SOD,是O22-的天然消除剂)的活性可作为确定防护辐射损伤作用的效果标志之一.为探究山核桃外果皮提取物是否对接受过辐射的实验小鼠有防护作用,设计如下实验:
实验材料及试剂:生长发育状态相似的健康的未接受过辐射的小鼠10只、生理盐水、注射器、不同浓度(15g/mL、9g/mL、3g/mL)的山核桃外果皮提取液、SOD活性测定仪器.
实验步骤:
①取生长发育状态相似的健康的未接受过辐射的小鼠10只,随机分成5组,每组2只(不考虑性别的影响),分别标记为甲、乙、丙、丁、戊.
②甲、乙、丙三组每天分别注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10ml,丁、戊两组每天分别注射
 

③5组小鼠在相同的适宜条件下培养15天后,甲、乙、丙、丁4组小鼠分别用相同剂量的60Coγ射线辐射处理,戊组
 

④辐射后第5天,提取各组实验动物的血液,分别用SOD活性测定仪器测定各组实验动物血液中SOD的活性,记录、统计分析各组实验数据.
请回答下列问题:
(1)请完善上述实验步骤中空格内的有关内容.
(2)根据上述实验步骤,设计一个表格记录实验结果.
(3)预期的实验结果与结论:
①若甲、乙、丙三组SOD的活性平均值甲>乙>丙,且明显高于丁组,与戊组接近,说明山核桃外果皮提取液具有防护辐射损伤的作用,且浓度越大效果越好.
②若甲、乙、丙三组SOD的活性平均值差不多,且明显高于丁组,与戊组接近,说明山核桃外果皮提取液具有防护辐射损伤的作用,但与浓度无关.
③若
 
,说明山核桃外果皮提取液不具有防护辐射损伤的作用.
考点:探究影响酶活性的因素
专题:
分析:实验过程中可以变化的因素称为变量.其中人为改变的变量称做自变量,随着自变量的变化而变化的变量称做因变量.除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量.要注意无关变量应该相同且适宜.
分析题干,由①提示可知辐射可导致实验动物血液中SOD活性的改变,通过检测注射过不同浓度的山核桃外果皮提取物的实验动物血液中SOD活性变化来说明辐射损伤防护作用的效果.
解答: 解:(1)②甲、乙、丙三组每天分别注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10ml,自变量是不同浓度的山核桃外果皮提取物,除自变量外的无关变量要统一,所以要向丁、戊两组每天分别注射等量(10ml)的生理盐水;③作为空白对照,不用射线处理和不加山核桃外果皮提取物.
(2)探究山核桃外果皮提取物是否对接受过辐射的实验小鼠有防护作用的记录表见答案.
(3)根据①有防护辐射损伤的作用且存在浓度依赖性,②有防护辐射损伤的作用且不存在浓度依赖性,根据③中不具有防护辐射损伤的作用,甲、乙、丙三组SOD的活性与丁组接近,且明显低于戊组.
故答案为:
(1)等量的生理盐水    不作处理
(2)探究山核桃外果皮提取物是否对接受过辐射的实验小鼠有防护作用记录表
酶活性
分组
实验动物SOD的活性各组实验动物SOD活性的平均值
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
(3)甲、乙、丙三组SOD的活性与丁组接近,且明显低于戊组
点评:本题考查酶在代谢中的作用,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构,具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

具有AaBb基因型的生物(这两对等位基因分别位于两对同源染色体上),形成配子类型是(  )
A、AB AB ab ab
B、AB Ab aB ab
C、aB aB Ab Ab
D、Ab Ab aB aB

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关密码子的叙述,正确的是(  )
①一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子;
②密码子GCA在人细胞与细菌细胞中决定的氨基酸相同;
③GTA、CCC、AUG都是密码子;
④所有的密码子都能决定氨基酸;
⑤氨基酸不同对应的密码子肯定不同.
A、①②③B、①④⑤
C、②④⑤D、①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答;

(1)乙图是甲图中
 
 (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的
 

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是
 
.兴奋不能由B传到A的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据以下实验内容回答问题:

(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是
 
(序号),实验中应始终保持生物活性的是
 
(序号).
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代.下列各项处理中错误的是
 

A.做⑥实验时,可用菠菜叶代替黑藻
B.做①实验时,可用甘蔗代替苹果
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
D.做②实验时,可用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ染液.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列活动在内环境中进行的是(  )
A、精子与卵细胞的结合
B、抗原与抗体的相互识别
C、胃液消化牛奶
D、抗体的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

当人体内环境稳态遭到破坏时,必将出现(  )
A、体温下降B、细胞代谢紊乱
C、糖尿病D、pH下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

属于人体的内环境成分的是(  )
A、淋巴B、核液C、胆汁D、汗水

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关显微镜使用的叙述,错误的是(  )
A、观察切片时,先用低倍镜再换用高倍镜,其原因是低倍镜视野大,易找到目标
B、换用高倍镜后视野将变暗,为提高亮度,可增大光圈或换成凹面镜采光
C、要观察低倍镜视野右上角的一个细胞,只要换上高倍镜,调节细准焦螺旋即可看清高倍镜的图象
D、显微镜对光时,应让低倍物镜对准通光孔

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