图A表示某时刻神经纤维膜电位状态,图B表示电位随时间变化曲线。下列相关叙述错误的是( )
A.将图A神经纤维置于低Na+环境中,静息电位将变大
B.甲区或丙区可能刚恢复为静息状态
C.丁区域的膜电位一定是K+外流形成的
D.若图A的兴奋传导方向是从左到右,则乙处电位可能处于③→④过程
科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南师大附中高一上阶段测三生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于细胞核的叙述正确的是
A.核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道
B.不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一定的
C.细胞核内的液体叫做细胞液
D.核膜为双层膜,外膜的外表面附着有很多核糖体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于神经调节的叙述中正确的是( )
A.神经递质经主动运输进入突触后膜,传递兴奋
B.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
C.兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向相反
D.突触小体完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是( )
①血浆
②组织液
③淋巴
A.②①③② B.①②③① C.③①②③ D.②③①①
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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三上学期第四次周练生物试卷(解析版) 题型:综合题
人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果,回答下列问题:
(1)观察图甲并结合所学知识分析,人体调节免疫功能的信号分子有____________。从反射弧的角度看,免疫细胞属于___________。
(2)长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降,使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞,从而影响了免疫系统的___________功能;另一方而,T淋巴细胞活性下降还会导致淋巴因子的分泌量减少,从而影响了___________过程,间接引起机体生成抗体的能力降低,使人体的免疫功能减弱。
(3)研究表明雌激素能增强免疫力,但会加重重症肌无力的症状,其生理过程如图乙。图示中Ach酯酶缺失会导致___________。分析此图可知重症肌无力属于免疫失调中的___________。
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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三生物11月30日同步生物试卷(解析版) 题型:综合题
铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白,铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列,能与铁调节蛋白发生特异性结合,阻遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力,核糖体能与铁蛋白mRNA—端结合,沿mRNA移动,遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。回答下列问题:
(1)图中甘氨酸的密码子是 ,铁蛋白基因中决定的模板链碱基序列为 。
(2)Fe3+浓度低时,铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了 ,从而抑制了翻译的起始;Fe3+浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力,铁蛋白mRNA能够翻译。这种调节机制既可以避免对细胞的毒性影响,又可以减少 。
(3)若铁蛋白由n个氨基酸组成,指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n,主要原因是 。
(4)若要改造铁蛋白分子,将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,即由 。
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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三生物11月30日同步生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌十DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA+注射入小鼠
④S型菌十DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA+注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是
A.存活、存活、存活、死亡
B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活
D.存活、死亡、存活、存活
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科目:高中生物 来源:2017届山东东营胜利一中高三上学期模拟一生物试卷(解析版) 题型:选择题
某细胞中染色体数为2N,下列图像中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是( )
A.④② B.②③ C.④③ D.①②
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市高二理12月考生物A卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质中,由相同种类元素组成的是( )
A. 葡萄糖、脱氧核糖、核糖
B. 胆固醇、脂肪、脂肪酶
C. 氨基酸、核苷酸、脂肪酸
D. 性激素、纤维素、胰岛素
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